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各县(区)政府、各有关部门要高度重视“三证合一”登记制度改革工作，明确各自职责分工，建立协调机制，落实工作措施，共同推动改革工作顺利实施。
市工商局负责协调全市“三证合一”登记制度改革工作;指导各县(区)工商部门做好“三证合一”登记制度改革工作。
市质监局、市国税局、市地税局配合市工商局做好并联审批系统平台维护工作;指导各县(区)质监、税务部门做好“三证合一”登记制度改革工作。
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关于落实保密工作会议的情况汇报
XX_：
根据全区保密工作会议要求，XX专题召开了保密领导小组成员会议，传达学习了全区保密工作会议精神和要求，并研究部署了近期XX各项保密工作。现将贯彻落实情况汇报如下：
一、领会会议精神，迅速开展工作。全区保密工作会议召开后，XX迅速组织召开保密领导小组成员会议，传达会议精神，研究部署XX近阶段保密工作。会议要求，根据近来人员调动，完成了XX领导班子及全体成员对保密工作人员的调整。
二、统一思想，突出工作重点。近年来，由于电子政务的深入推进，确立了“保密工作无小事”的思想理念将保密，对保密工作提出了更好更深的要求，把工作摆在了突出位置，长抓不懈。去年，XX领导班子人员有所调动，我们顺应工作需要，及时调整了保密工作领导小组。
三、加强学习，提高保密认识。XX积极开展形式多样的保密宣传教育活动，将保密知识纳入职工的日常理论学习
内容之中。组织全体机关干部学习《_保密法》、《国家工作人员保密守则》等工作规章制度以及省、市、区保密工作的有关会议精神，加强办公室档案管理人员、文书收发等干部的保密教育，严格保密工作开展的检查督促。进一步提高了全体工作人员的思想认识，增强了做好保密工作的责任感。
四、完善工作制度，规范保密工作。及时传达、转发上级有关保密工作的指示和文件，完善了保密工作的各项制度，随时督促职工做好保密工作，将其当作一项经常性的工作抓紧落到实处，形成长效机制。如发现泄密事件，将严格按照有关规定和制度，对分管领导和当事人进行严肃处理。
五、加大检查力度，提升防控水平。严格规范保密工作，要以涉密文件和涉密计算机为重点，采取定期或不定期和随机抽查的方式，进行全方位管理，强化监督指导，切实保证保密工作不留死角。针对保密工作出现的新问题，要未雨绸缪，注重预防，不断细化管理，进一步做好保密防控工作。
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2012年4月24日
结合我园实际情况，现将整改时间定为一周，以上整改措施将在一周之内完成。
以上就是我园在此次开学检查中存在的问题和整改措施，在以后的工作中，我园将时时自查，力求将问题解决在刚出现的时候，同时欢迎各级领导莅临我园，对我园的工作进行实时监督。
一、成立市工业产品领域落实两个专项行动领导小组
组长：
成员：
二、时间安排及工作重点
整个活动从现在开始至年底结束。分三个阶段进行：
（一）宣传发动和全面排查阶段（7月）
1.各单位要对辖区内相关生产企业开展一次摸底调查，分类别汇总生产企业名单。
2.要建立质量安全和队伍管理风险排查整治工作档案，摸底中发现存在问题的企业要将排查出的问题逐一登记，逐一分析原因，逐一制定整治措施。
（二）集中整治阶段（8月-10月）
1.通过监督抽查、定期检验、巡查督查等方式掌握企业产品质量状况，按月度汇总统计《重点工业产品监督管理统计表》（附件）。
2.通过质量分析会、产品质量风险监控等方式发现和解决产品质量的共性问题，加强源头治理，消除问题隐患。
3.通过帮扶指导、推进优质产品示范区建设等工作，推进重点区域、重点产品的整治工作，引导重点产品质量提升。
4.对照省市局方案要求，对发现的问题及时进行科学处置；对突出问题，特别是反复发生、长期未能根治的风险顽疾，在地方政府的领导下，制定专门措施，实施专门治理。对各类违法行为，一经查实，坚决予以打击；对涉嫌构成犯罪的案件，一律移交公安机关处理。
（三）巩固提高阶段（11月－12月）
各单位要总结排查整治工作经验，坚持标本兼治、建章立制，加强风险监测、研判、预警和处置，建立健全以风险管理为中心的各种质量安全监管长效机制，巩固排查整治成效。要认真做好活动总结，11月10日前书面上报工作总结。
三、工作要求
在贯彻落实省、市局文件的基础上，突出做好以下几点：
（一）加强组织领导。市局工业产品工作组将适时派出督查组，对重点地区排查整治进展情况和效果进行督促检查，发现问题，组织整改。各单位也应加强指导和督查，确保活动顺利有效开展。
（二）加强宣传引导。既要加强正面宣传报道，营造良好舆论氛围，动员社会各界积极支持参与，主动举报违法违规行为；又要严守新闻宣传工作纪律，加强重大敏感信息管理。各单位在按要求定期报送工作信息的基础上，及时报告可能的质量风险和隐患、重大产品质量问题、有社会影响的质量事件。
（三）加强风险研判和处置。要发挥质监系统的技术优势，有针对性的排查和化解质量隐患和区域性质量问题，做好风险预警工作。
（四）切实做到“四个必须”和“五个不放过”。即发现企业存在严重违法行为的，必须停产；整改未达到要求的，必须吊销生产许可证；对违法企业和责任人，必须按规定处罚；对涉嫌犯罪人员，必须依法移送公安机关。查处企业违法行为时，要做到原来来源产品流向未查清的不放过；产品未召回未处理的不放过；不法企业未受惩处不放过；企业管理和监管措施整改不到位不放过，案件警示教育没做到不放过。
四、信息报送
（一）各地生产企业名单，在8月5日前将上报。
（二）各地自8月起，每月的4日前，将上月的《重点工业产品监督管理统计表》汇总上报。
（三）各单位在11月10日前上报工作总结。
（四）活动期间及时上报有关工作简报和信息。
以上报送材料均应以文本和电子版OA上报市局监督科。
桂阳二中深入学校科学发展观整改落实阶段《实施方案》
按照县教育局党委深入学习实践科学发展观活动领导小组的工作部署和安排，结合我校近期工作重点，根据我校《深入学习实践科学发展观活动实施方案》，从2009年12月初起，到12月底基本结束即整改落实阶段。这是开展深入学习实践科学发展观活动的最后一个阶段，重点抓好制定整改落实方案和整改落实措施、解决突出问题和完善体制机制两项工作。为保证我校深入学习实践科学发展观活动取得扎实成效，进一步巩固第一阶段集中学习、调查研究和第二阶段对照检查、分析问题的成果，确保整改落实阶段取得实效，现制定学校在深入学习实践科学发展观活动第三阶段中整改落实方案如下：
一、指导思想
坚持以^v^理论和“三个代表”重要思想为指导，以解放思想、更新观念为先导，指导实践、以推动工作为重点，深入贯彻落实党的^v^、十七届三中全会精神，按照“党员受教育，群众得实惠，工作见成效”的总体目标，紧密联系学校教育教学工作实际，针对领导班子贯彻落实科学发展观分析检查报告中提出的问题，本着求真务实的态度，狠抓整改，集中解决突出问题。整改落实阶段的工作要紧紧围绕学校提出的“奋发图强迎难而上 服务社会 创新育人”的活动主题，结合我校实际情况，抓住影响我校科学发展的关键问题，突出实践特色，分清轻重缓急，明确努力方向，理清工作思路。与此同时，要认真总结整改落实工作经验，加强体制建设，形成有利于推动学校科学发展的长效工作机制，在推动我校教育教学科学发展中体现整改成效。让全体师生和社会切实感受到科学发展观学习实践活动带来的实际效果和崭新变化，确保整改落实工作真正取得实效，成为师生和社会满意的活动。二、目标要求
按照科学发展观的要求，立足学校现阶段发展实际，把分析检查报告中提出的整改思路和措施、把解决问题和完善制度的工作进一步目标化、具体化、责任化、制度化，使整改落实工作有章可循、群众满意度测评有据可依。做到“四明确一承诺”：明确整改落实项目，明确整改落实目标和时限要求，明确整改落实措施，明确整改落实责任，对整改落实作出公开承诺。在解决影响和制约学校科学发展的突出问题上下功夫，在解决体制机制创新中存在的突出问题上下功夫，在解决群众最迫切希望解决的突出问题上下功夫，在解决学校可持续发展的突出问题上下功夫，把学习实践中形成的共识转化为实际行动，把科学发展的理念转变成科学发展的生动实践，大力强化学科建设，积极推进科学管理和思想文化建设。
三、整改主要内容、时限、主要责任领导和部门
（一）、关于解放思想解放不够，创新意识不强、思路不够开阔的问题
整改措施：
1、利用媒体等各种机会宣传学校办学特色、宣传学校突出成绩、展示学校的硬件建设、师资力量，展示教师的风采以及新任领导班子。
3、采取走出去、请进来的办法，加大与兄弟校之间的交流合作，学习先进的办学理念、教育教学及管理经验，拓宽视野。
责任领导：陈宝昌、李进
责任部门：校长办公室
活动准备：
1、糖果、面具(吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃)、巫婆帽子等
2、各班创设万圣节环境，制作一些蝙蝠、南瓜灯及头饰放在英语区，并加上英文
3、音乐：万圣节主题歌《trick or treat 》
前期准备：
1、熟悉游戏中角色，减少在游戏活动过程中的恐惧感，熟悉角色
英文及相应的句子。
2、熟悉主题歌“trick or treat”的旋律。
活动过程：
活动前期先熟悉鬼怪角色，游戏过程中播放主题歌曲，愉快轻松
的游戏。
1、游戏活动：
游戏一：怪兽，怪兽，几点钟?
老师带上面具(幽灵、巫婆、怪兽、骷髅、吸血鬼)，例如：带上巫婆的面具，小朋友就说：“witch,witch, what’s the time?”老师对着孩子说“two o’clok…..”，当说到“ten o’clock”时，就去抓小朋友。接着又换上不同的面具，如此交替玩。
游戏二：分组让学生以最快的时间把一个学生用报纸包起来，做成一个木乃
2、讨糖：游戏结束后，老师关门关灯，落窗帘，几位老师分散带着孩子藏起来，老师手拿糖果，藏好后让其他学生带上面具来讨糖，找出藏起来的小朋友并说上一句“trickor treat(不给就捣蛋)，老师和孩子将糖分给讨糖的小朋友每一颗。
3、吃糖：分两组大带小拉圆圈，玩大南瓜小南瓜游戏(南瓜变大圈拉大，南瓜
变小圈缩小)
4、各鬼怪的主人公出来与活动者道别，分享游戏的快乐，结束活动。
1、建立健全和完善安全生产责任制，明确所有管理人员及每个班组的安全责任，项目经理要掌握现场的安全生产情况，亲自抓好安全生产工作。
2、项目管理人员及各班组高度重视安全生产，严格按照安全操作规程作业，组织机构、工作制度及管理等方面采取切实有效的措施，认真抓好安全生产工作，避免各类事故的发生。
3、认真开展班前安全活动，按国家及公司的有关要求做好安全技术交底工作，加强安全巡查，开展项目周检查，发现隐患及时采取措施整改。
4、定期组织管理人员及班组长召开安全生产工作会议，对现场的安全生产工作情况进行总结，对施工中存在的安全隐患制定预防措施。
5、按照谁主管谁负责的原则，把安全生产责任落实到每一个人，逐级负责，逐级抓落实。
6、建立和完善奖惩制度，安全生产管理过程中奖罚分明。
7、落实紧急重大情况报告制度，发生安全事故及时报告，不得拖延或瞒报、漏报。凡发生事故后拖延或隐瞒不报的，要从严追究当事人和相关人员的责任。
安全生产监督机制
1、公司安全处、项目部安全员组成公司安全生产监督体系。
2、公司安全处认真贯彻执行国家劳动安全法律法规、行业规范、技术标准，制止违章指挥、违章作业，正确使用安全否决权。
3、协助主管领导和有关部门定期组织进行安全培训工作，会同有关部门对作业人员进行三级安全教育。
4、督促、审核施工组织设计中安全措施的编制，检查各项目工程安全技术措施的执行情况。
5、协助主管安全生产领导每月进行安全生产大检查，编制安全生产检查简报，负责对检查中发现的问题下发整改通知，并监督检查整改情况。
6、协助有关部门做好防尘、防毒、防火、防爆、防暑降温及女工保护工作。
7、项目安全员负责工程施工过程的安全管理工作，负有安全否决权。
8、安全员每天对施工现场的安全防护及作业人员的安全操作进行巡查，制止违章指挥、违章作业，发现隐患及时采取措施。
9、公司安全处及项目安全员，参与安全生产事故的调查处理工作，并负责提出原因分析及处理意见。
在全面落实素质教育的新形势下，为进一步提高我校三个文明建设协调发展水平，努力塑造学校新形象，自20xx年以来，我校已连续三年成功创建“文明单位”。今年我们将继续提升精神文明建设的创建水平，不断提高广大干部教师的思想道德素质、科学文化水平，增强规范管理的民主法制意识，进一步优化育人环境，全力构建和谐校园。根据市文明委创建文明单位的标准和要求，结合我校实际，特制定20xx年创建“市级文明单位”工作计划和实施措施。
坚持以党的XX大精神和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领全局，以思想道德建设为核心，紧紧围绕学校教育教学管理工作，继续解放思想，更新观念，开拓创新，不断增强学校服务学生、服务家长、服务社会的职能，努力建设合格学校，培养合格学生。
二、创建目标
通过不断的完善与创新，力争巩固已经取得的文明单位创建成果，以主题教育和群体创建活动为载体，弘扬崇尚科学、积极向上的生活方式，倡导顾全大局、精诚团结的协作精神。进一步提升学校精神文明建设水平，为继续争创文明单位打好基础。制定并完善符合我校实际情况的文明单位创建计划和实施措施，积极筹备，通力合作，力争今年成功创建市级文明单位。
三、创建实施措施
(一)提高思想认识，明确创建目标。
1、加强党风廉政建设。充分发挥支部民主生活会的作用，结合行风建设活动，努力提高领导班子的思想政治素质、理论决策水平，增强规范办学、依法管理的意识，促进学校管理务实高效。充分发挥党员、干部的模范带头作用，营造作风民主，团结协作的工作氛围，切实增强党员的先进意识、模范意识。
2、加强教职工思想教育，采取多种形式，不断提高教职工的思想觉悟、职业道德、社会公德和家庭道德水平，倡导积极向上的社会风尚，自觉抵制不正之风。在教师中继续开展“百名教师访千户”教育调查活动，把创建文明单位工作，扎实有效的引入实践。
(二)倡导理论学习，增强创建意识。
4、认真组织学习现代教育理论。学习教育法律、法规。把理论学习与研究学校重大问题、解决教学实际问题密切结合起来。深入分析教育发展形势和学校发展现状，不断提高教育教学理论水平和综合素养。
(三)强化队伍建设，提供创建保障。
20xx年我局创建为“青白江区级优秀文明单位”，今年将进一步巩固创建成果，力争创建为成都市文明单位，特制定创建市级文明单位的方案如下：
一、创建指导思想
坚持以^v^理论和“三个代表”重要思想指导创建活动，按照在中央纪委第七次全体会议上的重要讲话精神和区第九次党代会精神，从贯彻落实科学发展观、加强党的执政能力建设和先进性建设的战略高度，从党和人民事业兴衰成败的高度，切实加强我局领导班子、干部职工队伍建设，以学习促进工作，进一步增强服务意识，提高干部职工的整体素质，与时俱进，开拓进取、奋发有为，求真务实，全面完成区委区政府下达的各项目标任务，促进精神文明建设再上一个新台阶。
在巩固“区级优秀文明单位”成果的基础上，不断提高创建水平，力争我局在今年创建为成都市文明单位。
三、创建措施
1.抓“四好”班子建设，强化目标管理，将创建活动纳入总体规划和目标管理。成立以局党组书记、局长程福中为组长，副局长邓清玉、张勇和纪检组长罗骥为副组长，各科室负责人为成员的创建市级文明单位工作领导小组，下设办公室，明确专人负责日常工作，保证各项措施得到贯彻落实。进行广泛宣传，调动全系统干部职工的积极性，掀起创建市级文明单位的高潮。
2.、贯彻落实科学发展观，围绕中心，服务大局，以领导干部作风整顿建设活动为契机，建设学习型单位，不断提高职工的科学、文化、业务素质，教育全系统干部职工“用心想事、用心谋事、用心干事”，围绕“三新”突破年的目标任务，深入开展学习讨论活动，达到促上进、促学习、促团结、促奉献、促效率的目的。
3.充分发挥党总支、工、青、妇等组织的作用，将创建文明单位工作纳入创建全国文明城市之中，开展形式多样的创建活动。
4.落实《公民道德实施纲要》，组织职工深入开展思想道德教育和实践活动以及文明礼仪教育，确保20字基本道德规范知晓率大于85%。着力开展“文明科室”、“五好文明家庭”等文明细胞建设活动。
5.抓好创建活动，促“三新”突破。今年力争从五个方面做到突破：一是在创新群众文体活动形式，丰富活动内容，扩大参与面上有新的突破;二是创新市场管理机制，在文化市场管理上有新的突破;三是因地制宜，在整合我区的文化资源方面有新突破;四是抓好体育重点和拳头项目，在提高竞赛水平上有新突破;五是创新奖惩激励机制，在推进机关建设上有新突破。
6.发挥文明单位的辐射示范作用，积极参加公益事业，全力抓好帮扶、助学、慰问、计划生育、党风廉政、安全生产、防邪、信访、社会治安综合治理工作，力求取得显著的社会效益。
7.大力开展资源节约型和环境友好型单位建设，积极推进机关各项制度改革，确保规范高效，建设和谐单位。
四、实施步骤
1.宣传动员。20xx年3月份作为创建成都市文明单位宣传活动月，利用“公民道德宣传教育月”活动，群团组织开展广泛宣传动员，力求使我局创建市级文明单位的活动深入人心，做到人人重视，积极参与。
2.加强领导，成立专门机构，制定计划，狠抓落实。
年3月至12月期间，全局一盘棋，党、政、工、青、妇通力配合，按照创建目标和具体要求，逐一抓好落实，并做好检查督促工作，保证创建活动收到实效。
4.加大宣传力度，扩大文体系统知名度，进一步提升我局在全区的声誉和形象。
年10-11月，达到成都市文明单位标准，做好迎接验收的各项准备工作。
根据《邢台市创建5A级学校测评细则》的五大板块22项评估标准，学校认真进行了自查、自评，自评总分 407分。得分情况如下：
(一)硬件建设(100) 自评得分 74分。 C级。
(二)队伍建设(100) 自评得分 86 分。B级。
(三)管理水平(100) 自评得分 90 分。A级。
(四)校园文化(100) 自评得分 83 分。B级。
(五)办学效益(100) 自评得分 74分。C级。
一、学校现状分析
(一)硬件建设(自评74分)
1、建筑面积与规模：我校占地面积7700平米，学生513人。运动场地面积4200平米，有篮球、羽毛球、单双杠等多类运动器材，自评2分。总建筑面积2100平米。各类用房比较充足，自评2分。办学规模适度，现有10个教学班，自评8分。总分12分。
2、功能教室：我校配有科学仪器实验室，自评6分。建有省一级图书馆、阅览室，自评3分。配备音乐、美术教室，体育器材室和医务室，自评8分。总分17分。
4、生活安全设施：安装摄像头4个，自评5分。生活设施齐备、够用，符合标准。自评10分。配有2公斤干粉灭火器9个，，应急照明4个，自评5分。总分20分。
5、其它建设项：配有少先队活动室、劳技室，自评5分。学校建有校园广播，每个教室能够做到多媒体教学。自评7分。总分12分。
(二)、队伍建设(自评86分)
1、管理团队：领导班子年终考核为优秀，自评5分。我校班子成员有明确的职责分工，工作运行顺畅，自评4分。教师对学校办学思路和办学定位的认可度较高，自评6分。总分15分。
2、师德师风：我校有贯彻落实《中小学教师职业道德规范》的制度及措施，教师均能做到爱岗敬业，为人师表。学生对任课教师满意度达90%以上，教师没有违背《小学教师职业道德规范》的行为。自评15分。
3、师资结构：各学科教师配备齐全，教职工20人，与学生比达到1：27，专任教师学历达标，年龄、职称结构合理。自评9分。
4、专业成长：建立了教研和培训制度，每个学科有学科带头人，有传帮带培养机制，自评6分。每学年开展联片教研与城乡牵手教研活动，教师参加校外专业培训人次达总人数30%以上，自评5分。我校有多名教师做县级公开课自评20分。教师发表论文多篇。自评8分。1项区级课题立项并开展研究，自评2分。教师对个人专业成长的满意度达到90%以上，自评6分。总分49分。
（一）教学常规方面
1、督促各班教师尽快完成各班的班级环境布置，要求符合各班年龄特点，有区域设置；
2、以幼儿园实际情况为出发点，撰写切实可行的学期计划。
（二）安全工作方面
1、重新制作周全完善的相关安全表册，要求表册能一目了然的反应出我园实际工作；
2、重新撰写安全预案及措施，将责任落实到人，做到分工明确，完善安全制度及方案，设直接责任人及成员等；
3、购买*，补齐保安八件套，让保安人员成为遇到危险时师幼身前的一道坚实防线。
（三）食堂管理方面
1、督促留样人员完善留样标签，标签上要有餐别、食品名称、留样时间以及留样人员签字，且留样时间要精确到分；
2、储藏室中做到干湿分离、生熟分开，凡是没有标签标识的食材一律不能放在储藏室，更不能用在幼儿食物里；
3、完善食品安全预案，并将责任落实到人，做到谁分管、谁负责，出了任何问题能直接追溯到直接责任人，使所有相关人员都能打起十二分小心，保障幼儿的食品安全。
(一)加强组织领导
市政府建立“三证合一”登记制度改革工作联席会议制度，由市政府分管副市长召集，市工商局牵头，市质监局、国税局、地税局、工信局、财政局、政务服务中心参加，联席会议办公室设在市工商局。对工作中遇到的问题，由召集人或召集人委托的部门负责人主持召开联席会议研究解决，指导协调全市“三证合一”登记制度改革工作进展。市级有关部门要按照改革要求，认真履行职责，紧密协作配合，保证新的登记制度顺利运行。各县(区)要充分认识实行“三证合一”对深化行政审批制度改革和商事制度改革的重要意义，强化组织协调，积极推进本县(区)“三证合一”登记制度的落实，确保改革顺利进行。
(二)完善制度措施
市工商局、市质监局、市国税局、市地税局、市政务服务中心联合制定我市“三证合一”登记管理措施，明确“三证合一”登记工作流程和业务规范。各县(区)政府根据实际制定配套的管理措施。
在改革实施过程中，为便利企业，对实施“三证合一”的企业在宝鸡市行政区域以外从事各类活动，确需领取组织机构代码证或税务登记证的，由质监、国税、地税部门根据企业申请，凭其提交的营业执照，予以制发与营业执照记载的组织机构代码、税务登记号相一致的机构代码证或税务登记证，不再另行收取费用。
(三)落实经费保障
市、县(区)政府在推进“三证合一”工作过程中所需经费，由本级财政予以保障。
(四)强化技术支撑
为响应区委、区政府创建国家卫生城市的号召，有效地把水利行政工作与之相结合，优化城区环境、提升城区品味、为民造福办实事，积极投身创建国家卫生城市，根据《老边区20xx年创建国家卫生城市活动安排》，结合我局行政工作实际，特将我局创建国家卫生城市活动安排如下：
坚持以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻老边区创建国家卫生城市活动会议精神，严格按照《国家卫生城市标准》要求，以创建国家卫生城市为目标，以“抓学习、转作风、提效能、保稳定、促发展”和构建和谐社会为中心，在水利行政系统内部开展环境卫生综合治理，努力营造干净、舒心的居住、工作环境。
二、工作目标
统一思想认识，领会我区创建国家卫生城市会议精神实质，明确任务，严肃纪律，立足自身职能，充分发挥法律服务优势，组织动员水利行政部门为创建国家卫生城市活动服务，为我区顺利通过调研考核，创建国家卫生城市做出应有的贡献。
三、工作任务和措施
(一)加大宣传力度
1、局属各单位要立足实际，采取多种方式，大力宣传《国家卫生城市标准》和我区创建国家卫生城市工作会议精神，把“创卫”宣传落到基层、落到实处。
2、全体水利行政干部职工携起手来，并肩奋斗，把创卫热情融入到我们的日常生活中，积极参加创建国家卫生城市宣传、除害防病、卫生清扫、健康教育、倡导戒烟等活动，营造浓烈的创建国家卫生城市氛围，共建美好家园，同享一片蓝天，为全面创建国家卫生城市做出贡献。
(二)创建国家卫生城市与水利工作结合起来
1、创建国家卫生城市工作涉及各行各业、千家万户，在水利实际工作过程中，要把创建国家卫生城市工作与水利工作紧密结合，把调解工作寓于创建国家卫生城市工作之中，水利工作贯穿于创建国家卫生城市中，在创建国家卫生城市工作中提高业务水平，在创建国家卫生城市工作中锻炼工作作风。
2、从我做起，树立新风，强调创建国家卫生城市的重要意义。一是组织各水利站和局属各科室开展大扫除并进行卫生检查。二是从身边小事做起，公共场所尽量不要抽烟，办公室内窗明几净、文件档案摆放整齐。三是进行爱国卫生教育，增强主人翁意识，自觉维护水利卫生城市形象，督促家人亲友做文明卫生好市民。
三、建立为民、务实的水利行政创建国家卫生城市作风，
认真落实创建国家卫生城市工作任务，凭着争干实事、执着工作的激情和自我牺牲精神，始终把做好工作放在第一位，亲自动手清理各种卫生死角。在创建国家卫生城市过程中，认真践行“以民为本”、“为人民服务”的理念，引导村民建立诚信守法、友爱互助、和谐共处的新农村道德风尚，为创建国家卫生城市营造良好的氛围。
五、工作要求
加强组织协调，加强部门协作，密切配合，强化信息沟通，充分发挥水利工作职能作用，形成合力，加强监督检查，定期对局属各单位、各部门开展创建国家卫生城市专项检查，监督指导，听取意见和建议，及时发现和解决创建国家卫生城市工作中存在的问题，工作经验，推动创建国家卫生城市工作的深入开展。
邦工整改落实实施方案
全乡开展“三查三看”活动以来，邦工村按照乡委“三查三看”工作领导小组的总体部署，扎实有序开展了工作，完成了“三查三看”活动前两个阶段的各项内容，进一步提高了两委班子的自觉性和坚定性。目前，我村“三查三看”活动已全面转入“全面总结、整改验收”阶段，依据第二阶段通过广泛征求到的群众意见自查出的问题，并广泛征求意见，制定整改方案如下：
一、整改的指导思想
以^v^理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，认真贯彻党的十七届四中全会、省委八届八次全会、市委二届七次全会和县委十一届八次全会精神，围绕调整优化经济结构、转变发展方式、实现又好又快发展，深入推动思想解放，强化发展意识、责任意识、实干意识、廉政意识，着力改进作风、解决问题、提高能力、健全机制，努力建设、奋发有为、堪当重任的两委班子，着力打造“改革创新、求真务实、勇于担当、公正廉洁”的高素质班子队伍，为实现全村经济又好又快发展和社会和谐稳定提供坚强保障。紧密联系邦工实际，针对邦工村的思想、工作作风实际。
二、整改的主要问题
（一）思想解放不够的问题整改措施：
1、加强理论学习，牢固树立科学发展观。加强理论学习，严格制定、贯彻落实学习制度，继续深入学习全体学员通读、精读规定的必读篇目，深入学习党的^v^、十七届四中全会精神和省委刚刚召开的八届九次全会精神及省委副书记李纪恒同志到保山调研时的讲话，深入学习领会省委省政府、市委市政府和县委县政府及乡党委、政府关于转方式调结构及促进当前经济发展的决策部署和政策措施，深入学习郑垧靖同志先进事迹。选准学习切入点，深刻领会科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，增强深入贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。
整改期限：2010年10月
2、分批组织村两委班子到其他村委借鉴参考一些业务工作机制、党风廉政等方面成功的经验做法，开拓视野。
整改期限：2011年1月
（二）服务宗旨意识不强的问题的问题整改措施：
1、创新制度建设，切实转变机关工作作风。以调动工作积极性、转变工作作风、提高机关工作效能为目标，积极探索建立科学、合理、有效、操作性强的办法，全力推动各项工作的贯彻落实，切实提高办事效率。
3、在全体两委班子的改造上下功夫，从小事做起，防
2 微杜渐，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉的抵制各种腐朽思想的侵蚀。
整改期限：2011年。
邦工村党支部 2010年10月15日
民办学校是在“以质量求生存，以服务赢口碑，以生源求发展”的激烈竞争中优胜劣汰的。而生源和口碑又与家长是否认同学校以及家长认同度的高低密切相关。因此，学校在内强素质、外树形象的前提下，大力实施“家校共建”工程，对于形成教育合力、创建学校特色、提高教学质量、拓展学生生源，进而把学校做大做强具有十分重要的意义。为此，特拟定“家校共建”实施方案如下:
一、活动目的：
通过“家校共建”系列活动让广大家长更了解、认同、支持学校工作，进而构建和谐的家校关系，汇聚教育合力，努力促使学校各项工作上台阶、上档次，促进学校的健康、稳定、可持续发展。
二、活动举措：
1、建立一支德艺双馨的教师队伍。
“金杯银杯不如家长的口碑”。家长良好的口碑从何而来?从学校良好的管理、突出的办学特色、一流的教学质量而来。而要达到这一目标的关键就在教师。因此，建立一支德艺双馨的、稳定的教师队伍是实施“家校共建”工程，开展好相关活动的前提和基础。
2、建立学校、年级、班级三级家长委员会。
家长委员会成员必须是对学校认同度高、素质全面、热心参与且方便来校的家长，以便充分发挥其应有的作用，取得好的效果。
(1)学校家长委员会：
设主任1人，副主任3人(每个年级1人)，委员5——7人，原则上每班推选1人。学校家长委员会的主要职责和权利如下：
A、了解学校情况，参与学校管理和重大活动。
B、收集家长意见或建议，及时予以反馈并为学校发展建言献策。
C、协调学校与家庭、教师与家长的关系，形成教育合力。
D、引导和指导家长搞好家庭教育、维护学校形象，努力创建教育品牌。
(2)年级家长委员会：
设主任1人，副主任2——3人，委员2——5人，每班推选1——2人。年级家长委员会的主要职责和权利如下：
A、了解年级教育教学情况，参与年级重大活动。
B、收集年级家长意见或建议，为年级发展建言献策。
C、协调年级教师与家长的关系，形成教育合力。
D、协助年级组解决某些矛盾和问题。
(3)班级家长委员会：
设主任1人，副主任2人，委员2——4人。其主要职责和权利如下：
A、了解班级教育教学情况，参与年班级重大活动。
B、收集班级家长意见或建议，为班级发展建言献策。
C、协调班级教师与家长的关系，形成教育合力。
D、协助班主任解决某些矛盾和问题。
3、让家长参与学校管理。
根据学校实际，拟在学校家长委员会成员中暂设以下三个小组参与学校管理：
(1)饭堂监督组：(3人)
负责对学校饭堂的卫生、食品安全、饭菜质量、服务态度、就餐秩序等方面的监督，并提出改进意见或建议。
(2)宿舍监督组：(3人)
负责对学生宿舍的卫生、内务、纪律、安全等方面的监督，并提出改进意见或建议。
(3)教学监督组：(3人)
负责对教师的教学情况包括教师上课、作业批改、课后辅导等方面的监督，并提出改进意见或建议。
4、提高教师的沟通能力和技巧。
(1)对全体教师进行有针对性的系统培训。
(2)请沟通能力强的教师作经验介绍。
(3)采取多种方式与家长沟通，比如电话、短信、微博、微信、qq、家访等。
(4)用爱心、诚心、细心和耐心架设沟通桥梁。
5、成立家长学校。
学校成立由学校校长、中层领导和部分家长代表参加的家长学校执委会，全面负责对家长学校工作的领导、并负责工作安排和工作指导，由学校校长兼任家长学校的校长。家长学校的主要任务是：
(1)负责对全体家长进行家教理念、家教方法、家教技巧的培训。
(2)负责宣传学校的办学理念、管理理念、教学理念等，并展示学校的办学成果和亮点。
(3)安排家教中的“成功人士”介绍经验。
(4)评选“优秀家长”“尊师重教好家长”并予以表彰。
6、开好家长会。
开好每学期一次的学生家长会是“家校共建”的重点工作之一。通过家长会，让广大家长进一步了解学校、认同学校;了解其子弟在校的思想表现和学习情况;了解家长的意见、要求和呼声。从而更有利于家校配合，形成教育合力，促进青少年学生的健康成长。
三、保障机制：
为确保“家校共建”系列活动取得理想成效，学校建立如下保障体系：
1、组织保障。
学校成立“家校共建”领导小组：
组长：唐昌旭
副组长：刘海东 张运兰
成员：许来娣 陈齐娇 黄小灵
2、经费保障。
学校每年从校长基金中拨专款不低于5000元，以确保“家校共建”系列活动顺利开展。
3、制度保障。
(1)把教师在“家校共建”系列活动中的表现纳入“铭师工程”考核和“优秀班主任”“优秀教师”“十大杰出青年”等的评定。
(2)把各级组开展“家校共建”系列活动情况纳入先进级组考核，PK细则如下：
A、各级组根据学校要求制定切实可行方案。(A、300分，B、200分，C、
100分)
B、各级组根据拟定方案开展相关活动且效果好。(A、300分，B、200分，
C、100分)
C、家长会到会率高且效果好。(A、300分，B、200分，C、100分)
一、活动主题：
明天一样很精彩
二、活动目的：
家庭是人生的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，学校教育只有与家庭教育趋于一致，才能实现整体的育人目标。为了让家长能更进一步地了解学校的教育教学工作，更进一步地了解我们的教师和自己的孩子，让教师与孩子亲密合作^v^享快乐成长，让老师与家长在相互的沟通与碰撞中取得教育理想的一致，架起学校、家庭、社会教育的桥梁，形成教育的合力，特开展这次家长学校活动。
三、活动具体安排
(一)一年级
主题：秀秀我们的成果!
时间：12月10日(周三)下午2:35——3:15
内容：
1.走进课堂(下午2:35----3：15)
班级活动内容及负责教师地点从何处搬凳子
2.走进班级教室(下午3:20---5：00)
(1)在教室门口的走廊上进行学生平时作品的展示，可以是学科作业，也可以是美术、手工作品。主要体现培养孩子良好的学习习惯养成。
(2)任课教师与家长交流。
(二)二年级
主题：晒晒幸福的味道
时间：12月10日(周三)下午3：00——5:00
内容：班级教室
1、班级开展“大手牵小手包春卷”的亲子活动，共同制作、煎炸，品尝家长与孩子、老师与孩子之间幸福的味道。
2、任课教师与家长交流。
(三)三、四年级
主题：我们一起读书吧!
时间：12月11日(周四)下午3:30——5:00
1、以亲子赠书、共读、制作读书书签、读书交流等形式，家长与孩子共同享受读书的乐趣，激发孩子读书的兴趣，创设良好的家庭氛围。
(四)五年级
主题：课堂学习我真棒!
时间：12月11日(周四)下午2:35——5:00
内容：五年级是使用教学案的第一学期，课堂教学方式、孩子学习方式的改变，让家长走进课堂，听课，共同参与师生的课堂教学，评价孩子在课堂上的表现，为提高学习效率共同努力。
1.走进课堂(下午2:55----3：15)
家长填写《课堂学习调查表》。
2.任课教师与家长交流。(下午3:20---5：00)
(五)六年级
主题：我想对爸爸妈妈说!
时间：12月12日(周五)下午3:30——5:00(暂定)
内容：六年级的孩子的心理正发生着很大的变化，活动前，让孩子以书信的形式写好向爸爸妈妈倾诉自己的内心想法，从而让孩子学会感恩，让家长学会理解，更好地促进孩子的发展。
1、写好的心里话用信封装好，放在课桌上，活动时，请家长阅读。
四、注意事项
1、及时通知家长，保证出勤率。(建议父母参加)
2、当天及时请家长签到，家长学校活动讲稿、记录等第二天交德育处。任课教师交流的提前写好讲稿，做好ppt。
3、五年级发放和回收“课堂学习调查问卷”;
4、班教小组的成员全程参加活动。
学生：及时放学回家。如低年级有等待的孩子，集中在老阶梯教室。(负责)
机制方法创新行动贯彻落实情况汇报
根据县委关于印发《机制方法创新行动方案》的通知（来办发［2016］10号）文件的部署和要求，通过认真调研、清理汇总，汊河镇进一步深化机制方法创新。现将有关贯彻落实情况汇报如下：
一、思想观念创新
汊河镇经济社会发展已经进入了全方位、多层次、宽领域开放的新阶段，全方位开放、全方位创新已成为现阶段汊河经济社会发展的客观要求和本质特征。
汊河镇具有独特的区位优势、交通优势、产业优势，还有市县各级领导的高度关注和部门政策倾斜，我们要打破思想枷锁，创新发展方式，充分发挥南京湾商贸物流总部基地和中国商谷的产业集群效应，成立科技创业服务中心，构建发展平台，出台鼓励发展激励政策，调动镇村和社会各界发展经济的积极性；发展总部经济，带动相关产业发展，特别是信息服务业、金融服务业、中介服务业、现代物流业等新型服务业发展，扩大镇域经济规模，提升镇村发展水平。
二、体制机制创新
（二）创新执行工作机制。重大工作决策事项，一律由党政联席会议确定，并进行编号备案；实施方案草案要先由党委、政府、人大等负责人提出修改意见，再到党政联席会议上确认，必要时请村民代表及相关单位负责人参加会议；工作的执行实行小组负责制，确保专人专责；工作的督查采取定期与不定期相结合的方式，要做到当场解决问题并提出整改意见，确保每项工作的落实。
（三）创新督查督办工作机制。 组织机构健全，制度完善。专门成立目标督查办公室，狠抓工作落实和机关作风效能建设，制定《汊河镇督查督办工作制度》，确保目标督查依章办事；督查目标到位，奖惩分明。年初工作任务、督查督办工作及机关效能建设所有事项均为督查目标，对督查结果将以督查通报的形式予以表彰或批评，年终列入部门和个人的目标考核；督查程序规范，整改及时。严格按照督查督办工作程序。充分发挥“两代表一委员”作用，通过层层把关，确保工作及时规范有效，对存在问题的发出限期整改通知，跟踪督查，确保工作落实。
三、工作方式方法创新
坚持机制创新，大力加强社会管理。加强村级管理。探索民主管理制度，实行“两公开一监督”，对涉及到财务、招投标、工程建设、计划生育等事项，坚持公开透明、阳光操作；开展“阳光村务工程”建设，从制度上规范村务工作，使村务更加阳光透明；探索村民自治管理措施，切实解决征地款分配不公等难题。
加强社区管理。按照管理有序、服务完善、环境优美、治安良好、生活便利、人际关系和谐的社区管理总体要求，积极探索建立新型社区服务管理机制，加强黄牌、南京湾等新型社区管理，服务拆迁安置群众。2016年，启动黄牌社区服务管理创新试点工作。
加强群众工作。强化源头管理，切实解决群众合理诉求；完善信访接待制度，畅通诉求渠道；加强法制宣传，规范信访秩序，维护社会稳定。
加强综治工作。深入推进平安汊河建设，预防和减少社会矛盾，严厉打击各类违法犯罪行为；加强应急管理体系建设，健全完善各类应急预案；严格落实安全生产责任制，预防较大安全生产事故发生；深入开展普法宣传，大力推进人民调解、行政调解、司法调解“三级联动”机制，加快依法行政建设进程。
加强道德建设。广泛开展社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育和新型农民培育，深入开展文明单位、文明新风户、优秀党员户等评选活动，提高人民群众道德文明水准。
加强企业帮扶。认真落实“三百”行动方案，帮助企业解决实际困难，形成深入企业帮扶的长效工作机制，坚
3 / 5 持领导在一线、决策在一线、工作在一线、问题在一线解决、创新在一线体现，建立帮扶企业回访制度和企业评干部、企业评部门制度。
创新招商方式。把以商招商、产业招商、高位推进纳入招商引资工作月调度计划，有针对性、有计划性地招商引资，为企业、外来投资者提供高效“一站式”的帮办服务，形成招商引资工作的优质服务环境，提升工作软实力。
四、工作保障措施
（一）强化领导、精心组织。成立汊河镇重点工作机制方法创新行动领导小组，党委书记任组长，分管负责同志任常务副组长，纪检、组织、宣传负责同志任副组长，党政办、效能办、信访办、综治办、工经委、财政所、民政科、水利站、计生办、司法所、城建站、文化站等部门负责人为成员。领导小组下设办公室，办公室设在党政办，负责全镇重点工作机制方法创新行动的领导组织协调工作。
（二）加大宣传、营造氛围。大力宣传行动中的先进典型，积极营造鼓励创新、支持创新、宽容受挫、包容失败的浓厚氛围，使创新成为全镇上下自觉行动和永恒主题。
（三）明确责任、狠抓落实。领导小组办公室全面负责创新行动的组织实施，负责向上级汇报落实情况和检查监督全镇创新行动工作，总结全镇好的创新方式方法，提出表彰奖励建议，对创新行动工作不力的单位、部门给予督办整改意见。
5 / 5
根据市脱贫攻坚领导小组关于省_会赴相关贫困县开展监督检查反馈意见的整改工作要求。按照省州市工作部署，为确保省_会监督检查反馈意见落实到位，结合我镇实际，现制定如下工作方案。
一、总体要求
以__关于扶贫工作的重要论述和视察重要讲话精神为指导，全面落实_和省委省政府脱贫攻坚决策部署，坚持把监督检查意见落实作为重要政治任务，压实责任，细化举措，全面补齐短板弱项，以更加严格的要求、更加务实的作风、更加严谨的态度，把问题整改到位、改彻底，不断提高脱贫攻坚整体质量，坚决打赢脱贫攻坚收官之战。
二、整改原则
（一）坚持压实责任。继续实行三级书记抓整改、党政同责，明确工作责任，层层传导压力，倒逼问题整改工作落到实处。
（二）坚持统筹推进。把监督检查意见落实与疫情防控和脱贫攻坚工作有机结合、统筹推进，进一步提升脱贫攻坚质量成效。
（三）坚持以改促进。以落实整改推动脱贫攻坚往深里做、实里做，进一步夯实工作基础、补齐短板弱项，为决战决胜脱贫攻坚保驾护航。
三、责任分工
（一）脱贫攻坚内生动力不足的问题依然存在
1.“软件”工作还不够“硬”。与道路、房屋等硬件设施建设相比，群众工作、文化建设等“软件”方面的工作还不够扎实深入。基层一些干部对“扶贫先扶志，扶贫必扶智”的认识和落实还有不到位的地方，部分贫困群众脱贫的自觉性、积极性还没有被充分调动，仍然处于“被动靠扶贫”而不是“主动要脱贫”的状态。
责任单位：镇扶贫办、各涉贫村
进一步完善扶贫产业项目收益分配，督促指导各村结合实际安排设立公益岗位，建立健全管理考评机制，激发贫困人口自身发展动力。持续开展主题鲜明、内容丰富，形式多样的脱贫攻坚文艺演出活动，进一步宣传普及扶贫政策，加深群众对各项扶贫政策的理解，着力提高“群众工作、文化建设”等“软件”方面工作。
整改时限：12月10日前，长期坚持。
（二）致贫返贫风险和新的社会矛盾不容忽视
1.警惕大病大灾风险。因病致贫返贫仍是造成贫困群众生活困难的主要原因，也是脱贫攻坚收官阶段需要应对的难题。一些监测户、边缘户尽管暂时摆脱贫困，但仍处在贫困线边缘，特别是常年患病的贫困户一般都没有劳动能力，遇有大病大灾极易致贫返贫。
认真落实《省医疗保障局关于进一步明确建档立卡农村贫困人口基本医疗有保障有关问题的通知》（吉医保发〔2020〕14号）相关规定，坚持“脱贫不脱政策”全面巩固贫困人口医疗保障水平，充分利用各村广播喇叭、LED电子屏等宣传工具，广泛宣传医疗扶贫相关政策，确保贫困人口规范就医住院及特殊疾病门诊兜底保障至90%、32种慢病门诊兜底保障至80%等扶贫政策家喻户晓。
四、推进步骤
（一）部署工作（10月21日—12月8日）。镇党委、政府有关领导对监督检查意见落实工作作出部署。对标对表，举一反三，研究认领问题。各相关科室、涉贫村根据责任分工，针对认领的问题，提出整改措施，落实整改责任，明确整改时限。进一步排查问题、细化措施，集中推进整改，举一反三问题须于12月10日前整改彻底。
（二）加强调度（10月21日—12月8日）。镇扶贫办按月向市脱贫攻坚工作领导小组办公室上报整改情况。
（三）总结验收（12月9日—12月10日）。镇扶贫办及时对全镇整改情况进行梳理总结，于12月10日前以正式文件形式将整改报告报市脱贫攻坚工作领导小组办公室。同时，与整改措施、整改情况相对应的佐证材料一并报送。
（一）加强组织领导。相关科室各涉贫村要精心部署、周密安排，组织精干力量，全力推动整改任务落实。要坚决杜绝整改工作中存在的形式主义、不严不实、不深不细等问题。
（二）强化工作落实。相关科室及涉贫村要结合问题再排查行动，对照监督检查意见，主动把自己摆进去，全面梳理，深入剖析问题根源，认真制定整改方案，建立问题清单、任务清单、责任清单，明确整改责任、标准及完成时限，层层落实整改措施。
（三）确保整改时效。监督检查意见落实工作时间紧、任务重、标准高、要求严，请各涉贫村务必严格按照时间节点，把握工作进度，确保如期高质量完成任务。
根据县委决定和《汝城县20xx年作风大提质活动实施方案》(汝作发〔20xx〕1号)文件精神，为加强作风建设，确保作风大提质活动顺利开展并取得显著实效，特制定本方案。
深入贯彻党的，xx届三中、四中全会和xx届中央纪委三次、四次、五次全会，省纪委七次全会、市纪委九次全会、县纪委九次全会暨全县反腐败工作和作风大提质动员大会以及县委经济工作会议精神，认真贯彻系列重要讲话精神，结合“三严三实”专项教育，继续巩固党的群众路线教育实践活动成果，以“适应新常态，深化好作风，服务大发展”为总目标，以扎实开展作风大提质活动为总抓手，持之以恒纠正“四风”，驰而不息正风肃纪，推动干部作风持续转变，发展环境全面优化，大全县形成风清气正、心齐劲足干事创业的生动局面。
二、实施范围
局机关及全体干部职工。
三、活动内容
作风建设永远在路上。在大整顿活动取得显著成效、好作风建设日益深入人心的基础上，20xx年作风大提质的重点是解决领导班子和干部队伍如何把好作风建设“深化下去、拓展未来”的问题，进一步创响汝城作风建设品牌。
(一)聚焦“三大重点”提质作风。一是聚焦促“三年”提质作风。始终围绕全县“建设一城三地，推动绿色崛起”的战略部署及重大决策、重要举措、重点项目来推动作风建设，重点解决执行党纪政令打折扣、做选择、搞变通等作风突出问题，以作风大提质来促进“产业建设年”、“改革突破年”、“全民创业年”活动深入开展。二是聚焦纠“四风”提质作风。紧盯“四风”的新形式、新动向，警惕穿上“隐身衣”的享乐主义、奢靡之风，采取针对性强的监督检查措施，坚决查处公车私用、公款旅游、公款送礼、违规职务消费、公款吃喝等问题。把违反中央八项规定和省市县九项规定精神的行为列为纪律审查重点，点名道姓曝光典型案例。三是聚焦防“四小”提质作风。把严明党的政治纪律和政治规矩放在第一位，坚决执行告诫全体党员干部的“五个必须”，对不守纪律、不讲规矩，热衷于耍小聪明、搞小动作、结小圈子、贪小便宜，严重影响党和政府形象的“四小”行为，坚决整治，严肃查处。
(二)开展“三项活动”提质作风。一是开展“为官不为”整治活动。深入贯彻落实汝发〔20xx〕3号、汝办发〔20xx〕9号文件精神，针对守摊子、混日子、工作不担当，跑门子、乱班子，谋人不谋事等情形，针对推诿扯皮、敷衍塞责，遇到矛盾绕着走，遇到群众诉求躲着行，遇到急难险重任务往后退的现象，严格实施“五个一律问责”，力促为官有为。二是开展政风行风评议活动。重点对直接面对群众、涉及民生民利、关乎党和政府形象的服务部门开展机关作风和行风评议。推动解决单位存在的组织纪律涣散、行政效能低下、服务态度生硬、工作不履职尽责，以及“中梗阻”、“股长现象”等问题。评出压力，议出成效，形成改进作风的倒逼机制，促使机关切实解决自身问题的力度。三是开展纠“四风”树新风活动。在重拳纠“四风”的同时。大兴开放创新之风、求真务实之风、亲民为民之风、廉洁从政之风、推进廉政文化建设与文明城市、诚信政务、“四型”机关等创建有机融合，充分发挥濂溪书记廉政教育基地的教化作用。继续开展作风标兵评选活动，发挥作风典型的示范作用。坚持正风肃纪与移风易俗同时并举，坚持遵纪守法与崇德重礼相向并行，以优良的党风政风带动民风社风。
(三)完善“三项制度”提质作风。一是完善专项检查制度。针对作风问题突出的领域，针对突出问题纠而不止的个人，针对群众反映强烈、带有共性的作风问题，扎实开展一系列有声势、有效果的专项监督检查。紧盯不放，持续发力，久久为功，并将检查实践中的主要做法提炼固化为制度。二是完善责任倒查制度。强化问责，对反复出现同类问题或顶风违纪问题频发的部门和个人，要追究部门及本人责任并予以曝光。三是完善作风监测制度。要着眼抓早抓小，通过来信来访、明察暗访等方式多渠道收集对党员干部作风问题的反映，以“制度+科技”形式，建立领导班子、领导干部作风状况定期分析机制，定期发布作风问题预报，及时发现和纠正存在的苗头性、倾向性问题。
四、活动安排
20xx年作风大提质活动自2月开始，到20xx年1月结束。分为动员部署、集中整治和总结评比三个阶段进行，把学习教育、自查自纠，查究问责、建章立制贯穿始终。
(一)动员部署阶段。及时传达学习动员大会和有关文件精神，结合实际认真制定活动实施方案，并于春节前上报县作风办。在行政中心电子显示屏广泛宣传，公开监督投诉方式(投诉电话：，电子邮箱：)。
(二)集中整治阶段。按照县委、县政府的统一安排制定单位实施方案，扭住“三大重点”任务不放，强化监督检查，强化执纪问责。
1.坚持狠抓节点。紧盯春节、端午、中秋、国庆以及周末休息日等重要时间节点，抓住一个个具体问题，灵活运用单位自查、专项检查、交叉互查和跟踪督查等多种方法，着力提升明查暗访的针对性和震慑力，着力提升办理的实效性和满意度。
2.开展评议活动。突出评议工作的针对性和导向性，综合分析群众投诉、信访举报、作风考核以及服务对象的评价和反映等情况后确定评议对象。突出问题导向，坚持全面评与重点评相结合，内部通报与适度公开相结合，持之以恒纠正“四风”，实现政风行风的持续好转。
(三)总结评比阶段。20xx年底至20xx年初，总结活动成果，交流活动经验，完善制度机制，及时上交活动总结。
(一)统一思想认识。作风问题具有反复性和顽固性，解决作风问题不会一蹴而就，不会一劳永逸。既要看到大整顿的成效，又要看到认清大提质的使命，将思想认识统一到中央对作风建设形势的判断上来，统一到县委对作风建设重点的把握上来，统一到群众对作风建设常态的期盼上来，努力将“真正让好作风内化为信念、外化为习惯、固化为制度”和“三严三实”的要求转化为指引工作的新思维，促使好作风建设落地生根，成为新常态。
(二)加强组织领导。认真贯彻落实湘发〔20xx〕24号文件精神，强化党支部抓作风建设的主体责任和纪检室的监督责任，结合实际确定一批作风建设重点整治项目，按照“一季一重点，一月一通报”要求加强工作调度并上报活动情况。领导干部要以身作则，以上率下，把活动一步步引向深入。
(三)突出宣传引导。利用会议、文件、宣传栏、电子显示屏等载体广泛宣传活动内容、意义和要求，形成浓厚的活动氛围。
(四)强化监督检查。加大线索搜集和问题曝光力度，严格责任追究。进一步拓宽监督渠道，扫除监督检查的“盲区”和“死角”。
(五)深化制度建设。要确保作风建设的常态化、长效化，制度建设是根本。一方面抓好已有制度的执行，令出必行，令行禁止，防止制度成为“稻草人”;另一方面要及时梳理总结作风建设实践中的好做法、新经验，按照务实管用的原则，将其提炼固化为制度，努力提升作风建设的制度化水平。
以科学发展观为指导，认真贯彻落实国家、省《中长期教育改革和发展规划纲要》和市十二次党代会精神，罗田县相关活动指导意见，在全校范围内开展以“家校共建，和谐发展”为主题的系列活动，加强文明礼仪实践，形成以“讲文明、有礼仪”为荣的良好风尚。本次活动旨在加强家校之间的联系，让孩子和家长的好习惯在潜移默化中培养起来。通过教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会。
二、总体目标
三、领导小组
为切实加强实验小学家长学校工作的实施与落实，经校委会研究决定成立专项领导小组，成员如下
组长：罗洁
副组长：方林元
组员：魏思政 王良高 汪金峰
网络是家校联系最方便、最灵活、最实用的渠道。它可以时时将孩子成长的点滴，及时反馈给家长，让家长在第一时间了解孩子在学校的基本情况以及最近的一些变化或进步。让家长在家里的时候也可
以对孩子在学校里的一些好表现给予一定的鼓励和表扬，对一些不好的行为给予建议并及时地纠正和强化。
2、定期召开家长会
组织家长会，向家长汇报一下班中的主要情况。在家长会上教师要把学校的办学方向，办学水平和教改的成果及举措告诉家长，也可介绍一些科学的育人方法，请有经验的家长作交流，老师和家长把孩子在校在家的表现相互通报，也可让学生参加，让他们亲身感受老师和家长都在关心他们，帮助他们，为他们操心，从而激发学生奋发向上自主教育的意识。
3、定期家访与家长沟通、交流。
老师要及时地和家长沟通孩子最近的一些表现。采取家访或者电话家访的形式和家长沟通，更好的了解学生的一些基本情况，对学生的一些好习惯的养成和坏习惯的形成的原因有更深入的了解。教师与家长沟通时，作为教师要一分为二地评价学生，与家长达成一致意见，而家长要认真了解孩子在校的表现，主动向老师介绍孩子的优缺点、个性及特长，与教师共同研究教子良方，使家庭教育与学校教育相得益彰。
4、开放校长电子信箱
向家长公开校长的电子信箱，便于家长对学校工作的监督，对于教育教学的想法或是意见及时与校方取得联系。
5、适度开放教育设施
在不影响教学的情况下，开放图书室、微机室、会议室，实现学
校教育资源与家庭资源共享，加快家校共建的进程。
6、共同实施教育
利用校内、外宣传阵地，邀请家长与学校共同策划、组织国防教育、环保教育、生命教育、常识教育、诚信教育、养成教育等活动，实现家庭和学校教育共谋、成果共享，同时学校选派优秀教师担任辅导员，开展文明素养、科学文化、法制等方面的教育。
家校沟通是学校工作的重要内容之一，是学校和家庭，教师和家长联系沟通的有效途径。因此我校根据区教育局要求，并结合学校实际，为进一步加强学校与家庭的联系，决定进一步细化家校联系的方法，使用家校联系册，以使家校联系更规范，更完善。特制定以下实施方案：
以全面实施素质教育为目标，不断加强学校与家庭之间联系力度，形成教育合力，进一步推进学校教育的改革发展。为了取得家长和社会对教育工作的关心与支持，构建起学校、家庭、社会共同育人的格局，创设良好的教育环境，为广大家长提供一个交流与沟通的机会，达成共识，使孩子健康、幸福成人、成才。 二、实施目标
1、通过《家校联系册》起到沟通家长和学校的作用，维护学生身心健康，加强学生的修养，培养学生良好的行为习惯、学习习惯、文明礼貌习惯和卫生习惯，使学生将来有能力解决纷繁复杂的问题和困扰。
2、解放思想，转变观念，牢固树立正确的学校与家庭的联系观念，努力扭转在家校联系中的“单纯电话联系”，以及向家长“告状”的不良倾向，切实提高家庭联系质量，推进家校合作教育的实施。
3、在重视德育教育的同时，加强能力的培养，达到“育分又育人”的目的。把学生养成教育融入各学科教学之中，使习惯养成与能力培养齐头并进。
4、学习推广家校联系新的教育管理模式，挖掘教师潜能，发挥教师的主动性、创造性，促进教师的专业化成长，培养研究型、改革创新性教师。
5、加强学生的德育管理，在教学、管理、生活各个层面提高学生的整体素质。促进学校良好教风和学风的形成，逐步形成教风正、学风浓、积极自主合作学习，积极进行研讨的良好风气。
三、实施步骤
根据现阶段的需要，大体分为三个步骤，即宣传学习阶段、初步试验阶段和总结反馈阶段。各阶段具体要求如下：
第一阶段：宣传学习阶段(20xx年8月)
及时召开校干会，在思想上保持高度一致，认真执行家校共育。然后向一年级班主任宣传动员，了解家校共育活动的意义，确保活动取得既定成效。 第二阶段：初步试验阶段(20xx-20xx年12月)
1、召开一年级班主任及分工校干会议。
家校册的实施，班主任老师的工作和校干之间的协调配合是重要的一环，首先要对他们进行培训，使班主任老师熟知家校册的使用方法和注意事项，校干之间、校干与班主任之间的工作分工和配合，使这项工作能顺利、正常的开展。
2、召开一年级家长座谈会。
家校册工作的实施不是盲目的，要切实了解家长的想法，召开家长座谈会是很有必要的。座谈会的召开，能够最大限度的听取家长的意见，在对实施的过程中，有什么好的办法，对的方法进行讨论，避免走一些弯路，为全体家长会的召开做准备，以便家校册顺利的实施。
3、召开全体学生家长会。
召开全体家长会，拟好“邀请函”，诚心邀请家长，公布学校关于家校册实施的工作计划，育人的重要意义。让家长明白，教育孩子要先育人，再育才，没有好的品德和行为习惯，再好的人才也是不全面的。
进行家校册使用培训，要让家长明白，这是对孩子大有好处的一件事情，要认真对待，从根本上杜绝轻视、慢待的思想，然后让家长支持我们的工作。
家校册的填写说明，要对孩子进行客观、实事的评价，不要因为孩子哭闹、不能进行客观的评价，就失去了实施家校册的意义。孩子做得不好，不对的地方要及时指出来，表现好的地方，要及时鼓励，要及时兑现扣分和加分，使学生逐渐形成良好的行为习惯，养成自律的好品德。
4、进行学生动员。
对学生进行活动的动员，提出要求：
1、爱护好家校联系册，不弄破、不弄脏，包好书皮。
2、监督父母评价情况，不准缠着父母给故意加分，要实事求是，对父母指出做的不好的地方要及时改正。
3、家校联系册的评价，由父母进行，父母不在，让爷爷奶奶评价，爷爷奶奶不在，让外爷外婆评价，总之，不能空着。
三、总结反馈阶段。(20xx年12月)
结合实际，在一年级合理使用《家校联系册》，教师之间及时沟通，进行问题反馈。领导小组全体成员，对家校联系册使用后出现的问题进行集中反映，讨论研究解决方法，不断积累经验。要做到：总结经验、加强交流，深入研究、不断完善。
2、组织个别家访。
对活动进行中，不能很好配合家校联系册工作的家庭，采取个别家访的方法，了解具体的情况，弄清什么原因让家长被动参与家校联系活动，采取有效的措施，用最大力量解决他们的困惑，让他们变被动为主动，积极参与进来。
一、目标任务
围绕“明确目标、落实责任、集中整改”三个方面的主要任务，突出抓好制定领导班子整改方案、解决突出问题、建章立制三个环节，使学习实践活动切实取得推动科学发展的实践成果和制度成果，使局领导班子科学发展意识、创新意识进一步增强，从而自觉地把学习实践活动成果转化为贯彻落实科学发展观、做好本职工作的自觉行动，以实现全县经济社会平稳较快发展。
二、方法步骤
（一）制定领导班子整改方案（7月上旬）
以“弘扬*精神，推动科学发展，奋力实现‘五年跻身全省第一方阵’目标”为主题，研究制定好领导班子整改方案。
1、整改方案的主要内容。结合学习调研阶段和分析检查阶段查找出的突出问题和征求到的意见建议，以领导班子分析检查报告为基础，按照轻重缓急和难易程度，认真研究制定整改方案，做到“四明确一承诺”：即明确整改落实项目、明确落实整改目标和时限要求、明确整改落实措施、明确整改落实责任部门和责任人，实行“销号整改”承诺制。把分析检查报告中的整改思路和措施具体化，把解决问题和完善制度的工作具体化，使整改落实工作有章可循，群众满意测评有据可依。
2、制定整改方案的基本要求。领导班子主要负责同志要全程主持整改方案的制定。整改方案初稿形成后，要在一定范围内征求意见建议，并在此基础上，经反复修改完善，再由党组扩大会议研究审定，确保形成的整改方案具有科学的理论基础、广泛的群众基础和深厚的实践基础。
3、严把整改方案审阅关。实行整改方案逐级审阅把关制度。重点看整改方案总体上是否体现了__在江西、吉安考察工作时的重要讲话和一系列指示精神，是否有针对性地涉及了征求的意见、建议，整改思路是否明晰，整改重点是否突出，整改措施是否科学，整改时限是否可行，整改责任是否明确。局领导班子的整改方案报市局、分管县领导、县委指导检查组审阅后报县委学习实践活动领导小组办公室。
（二）认真搞好整改（7月11日—25日）
依据整改方案，围绕影响和制约全县科学发展的突出问题、影响社会和谐稳定的突出问题、党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，结合国土局具体工作层面和职能范围，集中攻坚，着力解决，以整改的实际成效取信于民。
1、要在解决事关科学发展全局性问题上求突破。要集中精力抓大事，齐心协力抓落实，重点要在进一步解放思想，“保增长、保红线”，加强党建、加强效能建设、加强基础建设等方面取得新的突破。
2、要在解决当前存在的突出问题上下功夫。一是认真抓好分析检查报告和调研成果的转化应用，使其及时转化为决策的基本依据、破解发展难题的可行思路、推进工作的具体措施、改善民生的实际成效。二是把应对金融危机作为实践最大成效，突出学习实践特点，坚持边整边改，把老百姓最关心、最突出的问题解决好。三是坚持量力而行、尽力而为，切实解决基层群众的切身利益问题。学习活动期间，要办好几件事关群众切身利益的重大事项，解决好几个突出问题。
3、要在建立健全整改落实机制上强措施。一是建立整改台帐制度。要将整改事项和重大项目、重点工作进一步量化、细化，明确整改落实的目标、方式和时限要求，明确整改落实的具体措施，明确领导的责任。二是推行整改跟踪督查制度。要对重点整改问题实现跟踪督办，不定期组织有关人员参与督查评议，跟踪抓好落实。三是定期召开整改工作分析通报会。切实掌握工作进度，及时研究解决整改工作中存在的突出问题，扎实推进整改工作。
（三）抓好建章立制（7月26—31日）
抓好建章立制，是学习实践活动取得实效的重要标准。要把建章立制和落实整改措施结合起来，作为整改落实阶段的一项重要工作。属于有制度而没有坚持的，要制定有力措施确保制度的执行；属于制度不完善的，要对症下药和完善制度；属于没有明确制度的，要建立切实可行的制度，特别要着手研究制定推动科学发展迫切需要的新制度、新机制。
（四）扎实做好总结和满意度测评工作（8月上旬）
1、搞好学习实践活动的全面总结工作。学习活动基本结束后，将认真总结学习实践活动所取得的成效和经验，及时弥补和完善不足。县局将召开总结会议，认真总结活动开展情况，提出巩固和扩大学习实践活动成果的具体措施，形成书面报告，报送市局、县委学习实践活动领导小组办公室。
2、搞好群众满意度测评工作。
第一，测评的主要内容。根据市局、县委要求，满意度测评是指群众对解决突出问题的满意度和开展学习实践活动实际效果的满意度。分“满意、基本满意、不满意”三个档次。
第二，参加测评人员范围。参加测评的人员主要为：本部门本单位在职领导班子成员，部分机关工作人员和离退休老同志，下属单位主要负责人，以及主要服务对象的党员代表。
第三，测评活动的组织。国土局满意度测评工作在市局、县委指导检查组的指导下进行，测评结果由县委检查指导组报县委学习实践活动领导小组办公室。
第四，测评的主要方式。测评工作主要采取召开会议的形式进行。由局学习实践活动领导小组召开满意度测评大会，通报解决突出问题的情况和开展学习实践活动取得的效果，与会人员提出评价意见，进行书面测评。测评介绍后，采取适当方式公开测评结果。
1、切实加强领导。整改落实是进一步贯彻落实科学发展观的关键，学习实践活动的成效，最终要落实在整改实践上。要以高度的政治责任感，精心组织，周密部署，切实把整改落实阶段各个环节抓好，抓出成效。局主要负责同志要深度参与，善始善终，切实发挥表率作用，推动整改落实阶段工作深入健康开展。
2、继续深化学习。联系国土局工作实际，联系党员干部的思想实际，进一步深化学习。始终保持学习实践活动的正确方向，着力于保发展、保民生、保稳定的贯彻落实。
20xx年8月31日，我园迎来了镇宁县教科局领导对我园开学工作的督导检查，在此次检查中，各位领导给我们提出很多的宝贵意见，让我们及时的发现了我园工作中的众多不足，我园将针对教科局领导提出的问题做出相关整改，现将整改事项整理如下：
(一)实行“三证合一”登记制度
对我市行政区域内的企业，依托企业注册登记并联审批平台，按照“一表申请、一窗收件、并联审批、核发一照”的模式，将营业执照、组织机构代码证和税务登记证由工商行政管理部门、质量技术监督部门、国家税务部门、地方税务部门分别办理、各自发证(照)，改为由申请人一表申请，政务服务中心综合窗口统一收件，工商、质监、国税、地税数据共享、并联审批，核发加载组织机构代码和税务登记号的营业执照。
(二)分步组织实施
x年7月1日前，在市级、市高新区、扶风县先行开展“三证合一”改革;x年年9月1日前，市、县(区)两级 “三证合一”登记制度落实到位;x年底前将工商营业执照注册号、组织机构代码、税务(国税、地税)登记号合并为社会信用代码，实现由工商行政管理部门核发的仅加载社会信用代码的“一企一码”营业执照。
(三)设立综合窗口
市级在市政务服务中心设立企业注册登记并联审批综合窗口。各县(区)按照“三证合一”登记制度的要求，在政务服务中心(市民服务中心)设立企业注册登记并联审批综合窗口(以下简称综合窗口)，实行统一收件，统一录入，统一发照。
(四)实现“一表式”申请
申请人只需在综合窗口领取并填写递交一张包含工商、质监、国税、地税相关申请信息的《企业三证合一登记申请表》即可申请办理注册登记，个别有特殊要求的按规定执行。
(五)优化审查环节
工商、质监和税务部门收到综合窗口传送的申请信息和申请材料后，运用本部门的业务系统，同时对申请人的申请信息和材料进行审查，在2个工作日内作出核准决定。工商、质监和税务部门做出核准决定后，当日内将核准结果和相应的登记证照号码，推送至并联审批系统。综合窗口将四个部门的登记证照号汇集，打印载有工商登记注册号、组织机构代码和税务登记号的营业执照，加盖工商部门印章后向申请人发放，全部工作流程不得超过5个工作日。
工商、质监和税务部门作出不予核准决定的，当日内将不予核准理由通过审批系统推送至综合窗口，由综合窗口通知申请人补办相关手续。
(一)工作目标
通过实行“三证合一”登记制度，进一步简化准入程序，改进审批流程，缩短办证时限，提高市场准入便利化水平，优化营商环境，激发社会投资创业活力，促进市场主体加快发展。
(二)基本原则
1.便捷高效。优化工商、质监、国税、地税部门审批流程，依托全省统一使用的并联审批系统，建立信息共享、联合审批机制，减少审批层级和环节，压缩办事时限，提高审批效率，为市场主体提供便捷高效的服务。
2.规范统一。全市使用统一的“三证合一”登记制度改革审批流程、提交材料清单和申请表格，使用统一的并联审批平台，确保“三证合一”工作规范。
3.依法互认。“三证合一”营业执照兼具工商营业执照、组织机构代码证、税务登记证的功能。企业持“三证合一”营业执照办理许可审批、资质认定、招投标、金融等业务时，相关部门、单位、机构要予以认可，不得再要求企业另行提交组织机构代码证和税务登记证。
4.鼓励创新。妥善解决新旧制度衔接产生的实际问题，对符合方向的改革措施积极予以支持和推广。鼓励各县(区)在多证合一、流程优化、信息共享等方面积极探索，推出程序更为便利、内容更为完善、流程更为优化、资源更为集约的新工作模式。
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