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为让父母完善自身的教育知识，改进沟通方法，有效地促进亲子沟通，减少亲子间的沟通烦恼。南城村综合服务中心通过镇妇联介绍下，有幸邀请到了国家心里咨询师、塔罗心灵沟通师黄彩珍讲师于9月19日，晚上：7点30分到9点30开展了“亲子家园”之“沟通有技巧，亲子0烦恼”亲子教育讲座，吸引了广大居民前来倾听。
本期讲座以亲子沟通为主题，在理论方面，讲师通过邀请出席的家长与孩子对塔罗牌上图片的看法，分析大人与小孩的内心世界的差别，引出亲子之间沟通的技巧以及注意事项，并倡导家长们要在日常生活上赴于实践。
在讲座的理论知识环节结束后，讲师组织出席的亲子们进行体验环节。该环节每10个家庭为一组，分成两组，分别由组员轮流抽出三张塔罗牌，讲师通过他们选的牌去分析每个家庭亲子之间的沟通问题以及向家长详细讲解了该孩子的内心特点，令家长们都心服首肯。
最后，家长们都反馈学习到了不少知识，真的受益匪浅。讲座的在一阵欢声笑语中完满结束！
为进一步加强我校国防教育工作，4月16日下午14时30分，由中国民航大学国防协会承办的《中国海洋安全形势》讲座在北活三楼阶梯教室如期举行。
活动邀请了来自国防大学的王洪福教授莅临讲座。
校学工部、东丽区武装部部长，校武装部领导各成员单位负责人、各学院党总支副书记、中国民航大学“三战分队”全体成员以及300余名同学共同聆听了讲座。
本次讲座分为两个环节。
在第一环节中，王洪福大校首先生动的讲述了自己在国外的求学经历及感悟，告诫当代的年轻人应当勇敢地承担起保家卫国这一神圣职责;紧接着，从**片战争到钓鱼山纷争，从海外战争到国内军事，大校由古到今，由远及近的讲述了我国在历史上所遭遇的各种挑战，并着重就中国周边海域的安全现状进行了深刻的战略分析。
第二环节是观众互动环节，军迷们抓住与大家交流的机会，十分踊跃地向大校提出问题，并得到了大校的精彩解答。
通过此次讲座，同学们不仅增加了国防知识，对我国的海洋安全形势有了更加深刻的理解，更重要的是大家的爱国情绪高涨，而这，正是我们国防协会所追求的!
此次讲座持续约两个小时，于16时45分，在全场嘉宾和同学们热烈的掌声中圆满结束。
今天是5月15日，北京邮电大学本学期第三次心理委员培训如期开展，在教三433，王艺霖老师为各心理委员精彩呈现了主题为_心理学与自我成长”的讲座。
本次讲座旨在通过对各班心理委员的培训，提高其心理学知识与素养，使之能更好地处理解决日常同学们存在的心理问题，发挥好心理委员的职责。从而为班级和谐相处，同学心理健康提供良好的支持与保证。
讲座从下午六点半开始，历时一个半小时。各位心理委员早早的就来到了现场，大家对此培训的重视程度可见一斑。王老师围绕着“传递正能量”展开了本次讲座，介绍了积极心理学的内容与含义：行为改变认知。并例举了著名的“伤痕实验”，说明心理学所给予人的积极的力量。还从反面入手，辩证地讲述了负能量对于生活工作的消极影响。得出了“爱自己、坚持正能量”的结论。她建议每天读点书，以量的积累达成质的飞跃。最后王老师播放了《我的未来不是梦》，大家都为此所感染，一起起立拍手跟唱，讲座也在此刻达到高潮。
现场气氛热烈活跃，不时传来掌声和喝彩。王老师对同学们表达了良好的祝愿，提出了真诚的建议。讲座在一片和谐完满的氛围中结束。
20xx年5月24日河北精神卫生中心首席医师郭艳梅应邀而来，为河北金融学院保险系大二级学生开展大学生心理问题分析讲座，与会人数达230人，系办薛老师出席，在解决大学生学习、经济、就业、
恋爱、人际交往、个性及情趣等方面提供了很大的帮助。
郭老师从“健康与心理健康”、“大学生与心理健康”两个方面向广大与会师生普及了与大学生相关的心理学、教育学知识，向学生们介绍了什么是新的健康观、大学生心理健康的标准、并着重讲解了
大学生可能出现什么样的心理问题及如何进行调试。
本次讲座受到同学们的热烈欢迎，同学们纷纷表示，通过短短一个半小时的学习自己掌握了多种面对挫折，保持良好心态的方法。
关于大学生职业生涯规划讲座新闻稿
为了帮助同学们了解所学专业及其就业前景，使同学们了解到职业规划的重要性，并为我系新生的职业规划提供不可或缺的指导，20**年9月21日下午两点二十，轻工化工系“大学生职业生涯规划指导讲座”在我系6201教室进行开讲。有幸请来了教务处副处长兼我系副主任王珂佳为20**级新生进行职业规划指导。
首先，王处长向同学们简单的介绍了自己。随后，他从“如何做一名合格的大学生？”开始讲起，我们作为一名大学生，首先应有一个清醒的自我认识，从思考中确立自我，从学习中寻求真理，从独立中体验自主，从表达中锻炼口才，从交友中品味成熟，从实践中赢得价值。一一讲述了如何做一名合格的大学生？同时又告诉在场的新同学，在了解了怎样做一名合格的大学生之后，更重要的就是如何规划自己三年的大学生活，大一时，你要博业，就是说你要看大量的书，从中发现你喜欢的知识领域;大二时，你要通业，把你所学的专业知识学好，为以后就业打下坚实的基础。大三时，你要择业，就是在实习时要加强技能的学习，练好本领，同时还要学会自我推荐和找机会展示自己的'才能，从而实现就业。
为了使同学们更好的理解职业规划，王处长将职业规划分成了三大步骤：第一步、自我认识，学习理论；第二步、职业评估，学习技能；第三步、职业定位，人职匹配；王处长详尽地讲解了每一步，并结合实际向同学们阐释了原理。
最后，王处长给大家总结职业生涯规划：树立职业精神；建立目标意识、规划意识；学会学习、做事、做人。
本次讲座在现场同学热烈的掌声中圆满结束，同学们纷纷表示受益匪浅。王处长的精彩讲座不仅消除了同学们对于专业前景的迷茫感，同时也让同学们更加明确自己如何进行职业规划。愿我系20**级同学都能开创出自己的一片天地！
1、定期培训，提高新社员的专业水平。
2、每月两次左右的例会，交流在工作当中遇到的问题。
3、以老带新，帮助新社员尽快进入工作状态。
采写部培训计划
1、写稿培训。由组长印发材料，讲解新闻稿的基本常识；与老社员交流，开展一系列的讲座。
2、比对已发稿件和社员所写稿件，从中发现问题，进而解决提高。
3、模拟新闻事件，练习社员的采访能力。
4、与摄影的同学交流，做到一个新闻事件可以一个人独立完成拍照与写稿工作。与摄像的同学交流，可以配合摄像做采访，并学会写视频的广播稿。
5、培养善于撰写视频文案与策划视频专题的人员。
摄制部培训计划
2、例会交流。每2周左右将新社员的作业进行分析，交流各种不同情况的摄影与摄像技术；每期《新闻在线》及各个视频制作结束后要开交流会进行分析。
3、不定期外拍计划。不定期组织新社员进行一定主题的外拍创作活动。
4、以老带新。在初期的任务，都让老社员带2-3名新社员去完成，回来后分析作业情况。
播音部培训计划
1、播音基础技巧培训。组长印发材料，讲解，练习，下次开会检查练习结果；老社员讲解播音技巧和出镜记者知识。
2、点评近期的《新闻在线》或其他节目的配音。
所谓职业规划，是职业生涯规划的简称，就是对职业生涯乃至人生进行持续的系统的计划的过程，它包括职业定位、目标设定、通道设计三部份内容。通常所说的职业生涯设计实际上是指对职业通道的设计。
在实际的工作中，往往情况比较复杂，在作出一个适合自己发展的规划前，需要考虑的往往很多，比方说家庭原因，身体原因等等一些看似和工作无关的事情，都会在一定程度上影响一个人的决定。那么，职场人如何根据实际情况，制订适合自己的职业规划呢？
我们都知道职业规划包括职业定位、目标设定、通道设计三部份内容，下面我就详细解释一下，这些理论如何具体应用在个人职业规划中：
1、职业定位
首先你先要明确目标：你希望做什么？例如：你喜欢销售行业，还是喜欢做什么？职业定位是进行职业规划的最关键步骤，它会影响你的整个职业规划进程。
2、目标设定
在完成了大体的职业定位后，要先制定一个短期的计划。例如：3年规划，由于一开始进入工作的时间相对较短，如果去应聘的话，估计基层员工的概率会比较大，但是如果你有计划，那么你朝一个目标去努力，就像是愚公移山一样，只要你朝一个目标去努力就会有积累，当积累到一定程度大家就看到了。
3、通道设计
所谓通道设计也就是计划的执行，你要通过什么样的途径来实现你的规划。重点是制定好计划后一定要认真的执行，不要朝令夕改，也不要制定了就放在哪里，要认真落实，贵在坚持！
4月27日下午，学校在机关楼学术报告厅举行大学生创新创业工作专题讲座。校党委书记冯玉龙、副校长姜龙江、副校长周霄闻、国家运动员大健康产业技术创新战略联盟秘书长王淼出席了讲座，联盟秘书处工作人员、我校冬奥冠军团队、大学生创新创业骨干、学工部、校团委、招生就业处等相关部门工作人员、各院系党_、全体辅导员参加了讲座。讲座由副校长周霄闻主持。校党委书记冯玉龙做了题为《众创空间、伴飞梦想，创新创业、受益一生》专题讲座，讲座从“大学生为什么要参与创新创业”，“我校如何帮助大学生搭建创新创业平台”，“果种众创空间可以为大学生提供的创新创业内容”等三个方面，详细介绍了我校为大学生创新创业搭建的公益性平台“国家运动员大健康产业技术创新战略联盟果种众创空间哈尔滨体育学院示范基地”。冯书记从国家政策层面解读了大众创业、万众创新的必要性和重要性，提出大学生创新创业教育要注重校企合作，强调了立足学生实际，打造绿色、共享、开放、廉洁的创新创业平台，在推动大学生创新创业教育中的重要性。最后，副校长周霄闻强调指出，“国家运动员大健康产业技术创新战略联盟果种众创空间哈尔滨体育学院示范基地”是大学生自主创新创业的家园，是“大健康粉丝(又称大粉)”会员在线下交流的基地阵地，这个平台能够帮助有创新创业愿望的大学生找到现实的、可操作的创业想法;帮助有创业想法的大学生对创新创业方向做出科学的判断。冯书记的讲座，对我校开展创新创业教育工作，对大学生培养创新创业意识，都有很大的启发和鼓舞。希望同学们听过讲座后，能够深刻认识学习创业知识的重要性;通过不断的学习、思考和实践来增强自己的创业意识和创业能力，把创业的想法付诸于实施。
9月19日上午九点，河南科技大学开元校区消防安全讲座于开元会议中心如期举行。学校有幸请到洛阳市消防协会教员主持此次讲座，各学院全体新生积极参与了此次讲座。
首先，该消防教员为大家讲解了基本消防安全制度，并简要介绍相关法律法规，旨在使大家形成基本消防观念。而后，该教员结合近年各项实际案例，并配合一幅幅触目惊心的图片、一段段发人深省的视频，生动的讲解了消防安全知识。听众席不时传来惊异之声，甚者拿出手机拍照，表现了众位同学对讲座内容的重视。
通过视频中火灾事故原因分析，消防教员劝告同学们对生活中的细节要留心，要出门前关闭电源，避免酿成大祸。同时，还告诫同学们避免在宿舍使用大功率用电器，给同学们敲响了警钟。其次是火灾的扑救与火场逃生，扑救要及时，学会使用灭火器，平时要留意消防安全讲座新闻稿.htm灭火用具的摆放及使用，安全通道的位置，便于应对突发状况这些消防理论知识的普及不仅提高了同学们的消防安全知识，也能增强同学们面对突发火灾情况的自救能力。
“财富可以再造，生命不能重来。”本次讲座很好的普及了消防安全知识，在广大新生中传达了消防安全理念，对提高大家的消防安全意识非常有帮助。
20xx年9月29日上午，人文社会科学学院学术论坛讲座于人文讲堂举行，科学哲学系徐治立老师应邀做了题为“科学治理的哲学基础”的学术报告。讲座由杨立华老师主持，各专业部分博士生和硕士生聆听了此次讲座。
徐治立老师深入浅出地从背景、内容和研究意义三个方面详细地分析了讲座主题。首先，徐老师以提问的方式与同学们一起探讨“什么是科学治理”，很好地引入了本次讲座的主题，同时也加深了同学们对相关概念的理解。徐老师重点提出：“明确了科学治理的对象后，针对不同领域和空间，从基于基础研究的深科学到基于应用研究的浅科学，加强社会对它的管理规范。”接下来，他又紧扣主题，从哲学层面对科学治理的一些问题进行了分析，提出了“科学共同体的内部认识规范”、“公民多元参与的方法论模式”等一系列值得我们深思的话题。最后，徐老师还以“从科学治理的哲学基础的方法论意义上定位，研究生除了基本学习以外，还有学术研究为根本”这句话作为总结给以在座的每一个人受益匪浅的忠告。
讲座内容结束后，徐老师又从现实生活中的例子出发，针对同学提出的“科学治理是否包括内部治理”、“从主题角度如何看待转基因”等问题做了清楚细致的解答，报告会形成了良好的学术氛围。
在场的同学们，也通过此次报告，对科学治理及其哲学基础的概念、意义和方法论等方面有了更加深刻的理解与感悟。
二、活动背景：
大学时期是人生最宝贵的学习阶段，我们在这一阶段不仅学习专业知识，为今后的工作打好基础，也学习为人处事的道理，勤学多思，找到自己应该做的事，探索属于自己的发展道路。每个人都有属于自己的梦想和追求，那么，在大学里，我们该怎样学习，来实现自己的理想？我们应该怎样充实地度过大学时光？为了帮大家找到这些问题的.答案，张家川学友联盟特邀请博汇教育甘肃分校的李老师开展此次职业规划知识讲座。
三、活动目的：
本着“一切为了学生就业”的宗旨，本次活动旨在帮助同学们探索兴趣爱好，定位职业取向，树立正确的职业生涯规划观念，度过精彩而有意义的大学四年生活，帮助大学生明确人生目标，树立正确的人生价值观，及早地确立自己的职业目标，并在大学学习过程中很好地管理自己的学习生活。通过这样的现场指导和讲解，一方面指导学生规划好职业生涯与就业，另一方面给未毕业的大学生敲响认真学习的警钟，提高自身修养，提高就业竞争力。
四、活动时间：
4月20号（待定）
五、活动地点：
兰州交大多媒体教室（具体待定）
六、参加人员：
主讲老师：博汇教育甘肃分校李老师
听讲人：各高校在校大学生
七、举办单位
策划主办单位：张家川学友联盟
承办单位：博汇教育甘肃分校
八、活动开展：
1、讲座主题：当代大学生如何更好地就业
2、主讲人：博汇教育甘肃分校李老师
3、活动人员安排：a、总负责：兰海明
b、会场布置：崔会峰李建荣
c、嘉宾接待：李宏杰
d、会场秩序：赵强马有福
（一）前期准备：
去年选课的时候，很不理解为什么我们文科学院的学生必须要修工程、创新等和我们专业课关系几乎毫无关系的课程。后来，在学长的推荐下，我选择了大学生就业创业指导与职业生涯规划课。一直到上课之前，我还很后悔：为什么我一个刚刚踏入大学大门的新生要选这门课?因为，就业对我们大一新生来说毕竟还是比较遥远的事情。
在听过第一堂课之后才知道，我们所学的这门课包括发现自己的兴趣、简历的制作、面试的技巧、如何保障劳动者的权益等等内容，可以说，这些都是就业或创业过程中必须要具备的素质。而开设这门课，除为以后的真正的就业(创业)指导做准备外，还可以让我们学会规划自己大学的生活，不让时间被浪费掉，有效充分的利用大学时间来有针对性的对就业而学好自己的专业，同时也可对自己重新作一番全面深刻的审视,剖析了自我特性,明确了人生定位,把握了发展方向，激发学习热情，对自我有一个崭新的认识。当我们做完了这些，一份可靠的职业生涯规划也便完成了。
人生是一个旅程,要想走好就必须有一张地图。古往今来无数航海家都是凭着他们的毅力和一张地图完成他们漫长而艰难的旅程。我们的人生路上要经历许多的风浪,就好比扬帆远航，如果盲目的.在这片大海上飘荡,这样的远航永远都看不到彼岸美丽的风景。我们身边有无数的身影,在人群中徘徊,他们没有目标,只追求一时的满足。职业生涯规划,便是我们实现自我人生价值的第一步,就如同为我们的人生画一张地图，让我们在将来的学习生活中有一个奋斗目标，然后向着这个方向,在这张地图的指引下,为实现目标而奋斗。
人的一生将面临三大抉择——求学、求职、求偶，每一部分都是极其重要的。职业是人的生活重要组成部分，它影响着个人的整个事业发展，影响着个人的家庭幸福程度。它不仅是谋生的手段，它也应该给人们带来最大的精神满足。它不仅满足衣食住行的基本需求，而且满足个人潜能发挥自我价值的实现。职业生涯规划要求我们探索自我的兴趣，了解自我的职业类型，在自我探索的过程中，使我们对自己未来的职业进行完整地规划,这对我们将来找到一份好工作是十分有帮助的，只有这样，我们才不会被社会淘汰，才能在社会上有立足之地，才能实现我们的人生价值。
所谓职业生涯规划，就是我们在明确自己兴趣、爱好的前提下，在认真分析个人性格特征的基础上，结合自己专业特长和知识结构，对将来从事工作所做的方向性的方案。大学生在走向社会前，将现实环境和长远规划相结合，给自己的职业生涯一个清晰的定位，是求职就业乃至将来职业升级的关键一环。课上老师所讲的霍兰德职业兴趣测试、霍兰德职业倾向测试及学校就业指导中心便为我们了解自己提供了一个科学而有效的平台。
职业活动将伴随我们的大半生，拥有成功的职业生涯才能实现完美人生。因此，职业生涯规划具有特别重要的意义。首先，职业生涯规划有利于促进个人努力工作。其次，职业生涯规划有利于大学生提升就业竞争力。最后，职业生涯规划有利于激发个人潜能，增强个人实力。而要设计一个适合自己的职业生涯规划，就必须扬长避短，考虑自己的兴趣爱好、价值观念、人格特点、能力素质等方面的因素来设计自己的职业生涯规划。
知识守护生命，为了让每一位教师更深入地了解消防安全知识，树立起消防意识并具备自救能力，20ｘｘ年5月ｘｘ日下午，ｘｘ学校工会特邀ｘｘ省消防宣传教育工作委员会的袁林教官，为全校老师做了一场生动的消防安全知识的专题讲座。
本次讲座从多个层面向我们讲述了消防安全知识，教职工十分积极、认真的聆听了报告。讲座中，彭教官结合各种情况发生的典型火灾案例，以鲜活生动的语言，介绍了家庭和单位中用电防火的注意事项，火灾现场的自救和逃生要诀，以及灭火器的.种类和使用方法等消防常识，使全体教师明白了怎样指导学生预防、杜绝火灾，从而使教职工们掌握了科学逃生的方法。
通过此次消防教育活动，增强了全体教职员工的安全防火意识，也了解了很多自我保护措施，令大家受益匪浅。
大学生职业生涯规划讲座策划书
年年岁岁花相似，岁岁年年人不同，人生就是过河卒子，只进不退!
生命清单，其实就是人生计划。一个人如果没有规划好自己的人生，且不清晰自己的目标，即使他的学历很高，知识面很广，那么也只能是一个碌碌无为的平庸之人，又或者只能一辈子做别人的跟班，做一个等着时间来把自己生命耗尽的人。生命清单是必需的，它能使人树立一种精神、理想和追求。
一、总纲
1、活动宗旨：深化素质教育，繁荣校园文化。
2、活动主题：为我们指引前进的方向，为成功搭建金色的阶梯
3、活动对象：武汉电院全体学生
4、活动时间：11月28日下午6：40
5、活动地点：新综合教学大楼(六教)多媒体教室
6、举办单位：武汉电院学鹰社
二、活动目的
1、树立同学们正确的人生观、价值观、世界观
2、让我们学生更好的适应大学生活、更充实的度过大学生活
3、让迷茫中的同学们不再徘徊，明确自己的人生之路
三、活动内容
主讲嘉宾针对当代大学生的现状讲述自己当年大学经历以及成功经验。告诉同学们如何地去度过自己的大学生活，如何去规划自己的人生才是最有意义最有价值的。
四、活动流程
1、主持人发言 (6：40—6：50)
⑴介绍本次活动的嘉宾
⑵介绍本次活动的流程
2、由本次主讲嘉宾新加坡Abacus International Pte Ltd公司经理、斯瑞教育著名讲师刘木海老师跟大家讲大学生职业生涯规划讲座。 (6：50—8：00)
3、活动交流环节，同学们可以向嘉宾提自己平时迷惑的问题。 (8：00—8：30)
4、主持人致总结词，活动结束。 (8：30—8：35)
五、活动具体安排
1、联系校外嘉宾以及讲座场地。 (负责人：张召托)
2、宣传方面： ( 负责人：严杰)
3、宣传方式：横幅、海报、展板、宣传单
4、场地布置
5、嘉宾接待
6、活动记录总结
六、活动注意事项
1、各社员佩带工作证，尽量统一服装
2、座位按顺序坐，不能中间有空位现象
3、主持人注意把握整个活动流程时间安排
4、主持人在互动交流环节袄注意会场气氛，使其轻松愉悦，引导同学积极主动提问
七、本次活动特邀单位
武汉电院学工处 武汉电院两课部素质教育中心 武汉电院社团联合会
武汉电院院报 武汉电院校风社
附录一：讲座内容概述
这里没有选择题、判断题和问答题，这里没有老师，也没有学生，只有智慧的火花和心灵的碰撞，
当你消沉的时候给你力量，当你迷茫的时候给你勇气，当你张狂的'时候使你冷静。
讲座作为一种高层次的教育形式具有一定的特殊性，一般而言，主讲人大多都是知名的专家、学者或是成功人士，他们的知识和经验具有很强的借鉴作用，通过聆听他们的演讲可以达到“智慧分享”的目的。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，这些人成功的背后都有一段不平凡的人生经历，一场好的讲座，有可能改变人的一生，从这个意义上讲，讲座确实可以“启迪人生”。
为广大师生提供了一个了解学术前沿知识，开阔视野的平台，继续推动学院的学风建设工作。丰富我远校园文化生活，使同学们的生活向多元化发展。
1953年，美国耶鲁大学对即将毕业的大四学生做了一项调查，调查发现，所有即将毕业的大学生中，只有3%的人有非常详细的人生规划，27年后，耶鲁大学又做了一次调查，发现这3%的于1953年毕业的学生，他们的成就远远超过了其余97%的人。人生规划，应尽早做起，谨以此篇送给同龄的大学生们，希望可以收获你们想要的东西，不要让“毕业就是失业”成真。
附录二：主讲嘉宾个人简历
基本信息：
姓名：刘木海 性别：男 民族：汉
出生年月：1975年11月8日 政治面貌：党员 户口所在地：武汉
学历：硕士研究生 专业方向：经济管理 软件工程
教育经历：
6月本科毕业于华中科技大学 专业：人力资源管理 学位：学士
9月—6月研究生毕业于武汉理工大学 专业：计算机软件与理论 学位：硕士
工作经历：
207月—至今 新加坡Abacus International Pte Ltd公司(公司地点：新加坡 职位：项目经理)
9月—年11月 中国平安保险集团深圳总部 (工作地点：深圳 职位：人力资源总监)
9月—3月 咸宁桂冠科技 (工作地点：咸宁 职位：经理)
4月x日晚上7点，我院经济系组织举办了主题为“考研——又一次与别人站在同一起跑线！”的专题讲座，主讲人为内蒙古大学经济管理学院张国芝教授。我系有志愿考研的各年级同学参加了本次讲座。
本次考研讲座由院领导，系领导组织，得到了众多领导、老师、同学的共同关注。我院孙德忠博士致辞并宣布讲座开始，讲座期间，张国芝教授向同学们描述了研究生的意义及就业前景，为我们解读了考研这两个字的含义，为我们理清了考研的动机，为我们讲解了考研的学习重点。通过举例和分析历届录取分数线鼓励大家确定目标，努力学习，让同学们更加认清当前的考研形式。并就如何择校选专业、如何准备研究生各阶段考试、如何安排学习时间提出很多很好的建议。最后，同学们现场提问了有关考研中的民族政策等问题，张教授均做了耐心的回答。
本次考研讲座持续一个半小时，张教授的演说贴近现实，举例丰富，全场座无空席，最终在掌声中圆满落下帷幕。
11月29日下午，轻化学院环保协会邀请董维芳老师为在校师生带来了一场学术性大气污染与防治策略讲座。
讲座中，董老师主要向同学们讲述了大气污染的种类、危害以及相应的防治措施，同时结合实际情况，向在场师生展示了一些关于我们身边存在的环境问题，并且对中国面临的严峻的环境形势及未来发展方向作了详细的分析。
另外，针对当前环境问题，董老师谈到了许多国家对于环境保护方面的政策与措施，使同学们对大气污染以及中国的环境问题有了深刻的认识。
此次讲座，内容丰富，讲述生动。
使同学们更多地了解关于大气污染和环境方面的知识，从而树立同学们的环保意识，号召大家共同保护我们身边的环境。
10月14日晚19点，SIT专项讲座在XX楼208教室圆满结束，XX院副院长亲临讲授。
黎教授从多个方面展开本次讲授，首先他简单地向同学们解释了何为SIT，为何大学面向大学生开始这样一个创新项目。院长强调：“我们不需要具备所有的专业知识，我们要边学边做，自我探索，自我创新，SIT旨在培养大学生的知识运用潜力、分析解决问题潜力以及团队合作潜力”。
当谈到如何入门SIT项目时，院长说道：“关键在于项目的选取，我们要选取的项目不在于高端，而在于有新意以及可行性，项目的选取还需与教师探讨从而完善构思。”在指导的过程中，教授还举出往届成功的和失败的例子让同学们从中获取经验，吸取教训，以免今后参加的同学误入歧途。在最终为提问环节中，同学们就参加比赛如何选取指导教师提出疑问，教授表示：“只要你有心参加比赛，敢于创新，任何一个湖大的教师都乐意做你的指导教师。”
历经一个多小时讲座顺利结束，同学们都深感受益匪浅。讲座结束后，教授在采访中表示：“我们要培养的不是书呆子，而是全方面发展的人才。所有的同学都能够参加SIT或者是学科竞赛的途径来提高自身的综合素质潜力和创新潜力。”
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