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高中优秀记叙文范文(汇总6篇)

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高中优秀记叙文范文(汇总6篇)

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高中优秀记叙文范文 第1篇

我今天参加了一个堂兄的婚礼。仪式之一是司仪让新郎新娘分别拥抱父母,感谢父母的养育之恩,当新郎新娘拥抱我父母后,我看到了新婚夫妇眼中的泪水,他们父母的眼中也闪烁着晶莹的光芒。我忍不住暗暗哭了起来……对我亲爱的父母说爱和感谢,和我们一起努力。每天努力工作、热情拥抱的父母,你有过吗?不幸的是,我没有。因为我们含蓄的传统美德,对父母无微不至的关怀永远是金子。我们羞于说爱,懒得说谢谢,自然享受父母对我们爱的付出。当我们为人父母时,我们会拥抱我可爱的孩子,直言不讳地说出我们的爱,但对于年迈的父母,我会做他们喜欢的饭菜,滋养身体。我会一直在餐桌上先给他们上菜,及时整理他们的衣服。,告诉他们要注意自己的身体……我从来没有说过父母的爱。有时,我伸出双臂拥抱瘦弱的妈妈。微笑。事实上,我的父母和我们小时候一样,渴望温暖的拥抱和情话。

但我从来没有拥抱过我的父亲。还记得小时候爸爸给我洗头:我舒舒服服地躺在爸爸腿上,高大帅气的爸爸小心翼翼地给我洗头,温柔又温暖。还记得小时候发烧,父亲骑着自行车带我去看医生。路上我不自在地趴在车把上,父亲见我不自在,把我抱起来,一只手骑着自行车,另一只手紧紧抱住我。感觉父亲的肩膀就像一座温暖的山……小时候,有一股洗发水的香味,是为了父亲的记忆。有坚实温暖的大山支撑。

现在,当我一次又一次地回忆起父亲的爱与爱,回忆起父亲的爱如山时,几个月前父亲突然去世了。对我们说离别的话,更深的自责是我从来没有表达过对父亲的爱,没有用语言表达过对父亲深深的爱,更没有给父亲一个拥抱。

回家的路上,漫山遍野的野菊花开的很漂亮。往年的这个时候,我们会和父母一起挑选一些。不管采摘的目的是什么,我们更关心采摘的过程,和父母一起走进大自然。感受秋天的收获和美丽。现在我父亲走了,我们谁都不再谈论采摘“秋天”了,因为害怕触感和痛苦的想法。

我执意下车,倒进菊花海里,摘了一把普通的野菊花,捧在手里,脸颊深深的埋了起来,闻着菊花特有的清香,泪流满面,我看到了我父亲和蔼可亲的脸......

高中优秀记叙文范文 第2篇

在经济全球化的背景下,各国都面临着各种机遇和挑战。有人选择自保,有人选择携手互助。中国,一个屹立了五千年不倒,一个以和为贵的大国,在这一特殊时期展现着她的大国风范,自身腾飞,也为世界经济的发展作出了突出贡献。

随着前往荷兰的火车在义乌出发,随着巴基斯坦第一大港建成,中国倡议的“一带一路”建设有了实质性进展。为西欧带去物美价廉的小商品,给中国带来各种欧洲的高端消费品,还拉动了沿线蒙古、中亚各国经济的发展。这条铁路不仅加快中国供给侧结构性改革、推动去产能去库存,也满足了欧洲市场的需求,可谓一举两得。

相比于英国脱欧,美国修墙,中国反而更加全身心地投入到全球化浪潮中,帮助第三世界国家走出困境,帮助陷入死胡同的国家重回正轨。经历史验证,闭关自守不是出路,开放合作才能共赢,这也是深入中国人民内心的一个真理。

“不建中国的后花园,而需建设世界各国的百花园。”中国的高铁技术于世界,甚至有外国人专程来中国感受,惊呼:“座位很宽敞舒适,速度快到我们感受不到!”中国高铁不仅速度快,服务好,环境舒适,最重要的是——平稳。

但中国没有吝啬自己的技术,积极推动高技术“走出去”。不仅承包工程,还让美国的技术人员来华学习,开设专业课程专门培训,将中国的高铁标准推向世界,促进世界铁路的革新与升级。

除此之外,中国也积极承担国际责任,在联合国气候大会、G20杭州峰会上多次表态,倡议各国改善气候质量,在国内敢打敢抓,严控大气污染,致力于还人民“蓝天白云”,打响“蓝天保卫战”。

大国风范其实就是责任意识,中国在尽自己所能地谋求与世界各国的合作共赢,实现共同发展,致力于推动以和平共处五项原则为基础的国际政治经济新秩序的建构,处处彰显责任意识,展现大国风范。

高中优秀记叙文范文 第3篇

那天奶奶带着妹妹去姨妈家,姐姐在学校里,家中只有我和爷爷两个人。我早上看了看天空,白云一朵一朵簇拥在一起,今天肯定不会下雨。我背着书包兴高采烈地去上学,可这天就像娃娃的脸说变就变,下午放学时下起了倾盆大雨,而我却没有带伞,看着同学们陆续离开,我急得就像热锅上的蚂蚁——团团转。

不知等了多久,这雨却没有想停的样子,天也快黑了。我心想:算了,这雨也停不了,还是跑回去吧。刚想冲进这大雨之中,突然看见了一个熟悉的身影向我走过来。近了,又近了,一个枯瘦的身影映入眼帘。噢!是爷爷,我开心地跳了起来。爷爷有些自责地对我说:“来晚了,没事吧?”我连忙摇了摇头,不过爷爷来得太急了,所以只带了一把小伞,于是我和爷爷撑着一把小伞,在雨中慢行。雨水一滴一滴地打在雨伞上,像在弹奏着优美的音乐,也开始有几滴雨水落在我的肩上,爷爷好像察觉到了,便将伞挪了过来。

回到家中,我正高兴着自己没有变成落汤鸡。这时爷爷拿着毛巾走过来说:“擦擦,我帮你烧好了水,等下去洗个热水澡,我还有点事没做完。”然后转身就出去了。我抬头看见爷爷的半个肩膀被雨水打湿了,我忍不住流下了眼泪。

雨有些小了,爷爷走到田地里继续干活,我先回到房间里写作业,不知不觉天更加黑了。雨突然哗地又下了起来,比刚才更加猛烈,如野兽下山,仿佛要将整个世界吞噬。我赶紧拿了一把伞,跑去田间寻找爷爷。走到爷爷身边说:“雨下大了,咱们赶紧回家吧。”爷爷弯着腰说:“还有一点,你赶紧回去,别管我,等下着凉了。”无论何时,爷爷第一个想的永远是我,可却不知道关心自己。在这个时候,我怎能离开呢!于是我搭着伞一直站在爷爷身边。“你怎么还不回去?”“我在这里等您,不然您也会着凉的。”爷爷只是嘿嘿地笑了笑。

我望着爷爷不再挺拔的背无声地哭泣,泪水模糊了我的视线!世间的草木都变得朦胧,可爷爷在我眼中永远是清晰的!从那以后,我便开始每天做一些力所能及的事来回报他们。

学会感恩吧,感恩生命中给予你爱的人,特别是那些至亲至爱的人!

高中优秀记叙文范文 第4篇

掌心的雪化了,留下一沁清水,顺着手掌的纹路蔓延,渗入皮肤,融进血液,最后深深嵌于骨髓。许多回忆霎那间便被勾起,于是我想,是不是每个人的世界里,都留着刻骨铭心的痕迹,安然被埋在时间的长河里,抹不去,化不开……

“一身诗意千寻瀑,万古人间四月天。”金岳霖的世界里刻着爱的痕迹,不言不语,温情的守护着。梁思成有着丈夫的责任与关怀,徐志摩是诗人般的疯狂与热烈,可在我看来,真正懂得爱情的却是金岳霖,他自始至终都以最高的理智驾驭自己的感情。不忍她承受选择的艰难,默默退出,静静守护,他的爱深沉而极致,慎重,却恒久。无奈造化弄人,时光无情,自此阴阳相隔,你可曾知晓,他在北京宴请宾客,呢喃道:“今天,是徽因的生日。”你是否听闻,他终生未娶,就这样,爱了你一生。

爱的痕迹浪漫与感动中透出遗憾和无奈,有些痕迹不像这般缱绻,却有着令人侧目的严肃与庄重。

屈原的世界里刻着国的痕迹。正直不阿却遭谗言陷害,满腹才思理想却未遇施展之机。屈原的死是一种力量,一种发奋的力量,是一种警醒,把生命的意义诠释得淋漓尽致,这正是死的价值所在。楚王不懂,可汨罗江畔的草木懂,水中流泪的鱼儿懂,投着粽子的百姓懂。“身伤心未变,香冠顶山巅。”爱国之情在屈原的身体里刻下了不灭的痕迹,也为后世留下了不朽的丰碑。

历史不懂温柔,不会掩饰,它清晰地印刻着中华民族屈辱的痕迹。丧权辱国的不平等条约,惨绝人寰的屠杀事件……一桩桩血与泪的史实,无不将国人的心勒出了淋漓的鲜血。古有将士为民请命,今有先烈为国捐躯,先人的痕迹告诫我们:别再一味妥协退让!于是,祖辈父辈们团结起来,抗争起来,历史笔锋一转,便又刻下了_的富强与腾飞!

过往的痕迹会给我们启示与警醒,会让我们反思和回忆。你一定和我一样,心里有一处削不去的刻骨铭心。然而你还有很多事情要做,你不能把时间浪费在相簿上或是博物馆里,你必须回去学习,回去工作,回去继续千辛万苦地爱某个人,或是怀念某个再也不会出现的人。于是你拉高衣领,遮住心头结痂的伤口。

可那痕迹却安然在那里,千千万万个沧海桑田,守望着,铭刻着,期待着,抹不去,化不开……

高中优秀记叙文范文 第5篇

高中四年,稍纵即逝,在与老师的四年朝夕相处中,或许会说“无数”次的“老师,你好。”但是在此时,在此地,我却想再向老师道一声:“老师,你好。”

望眼四年前,当我还是一名刚刚升入中学的稚嫩的孩童时,就对老师有了最深刻的熟悉,还记得下雨时老师送来的一把伞;还记得老师细心的叮嘱:“多喝水,别感冒了。”还记得取得好成绩时,老师脸上的会心的笑;还记得……这些都是一些小事,但是这些都是我们心底里留下的最美好的回忆。

七年级,初中阶段最美好的时段,天天都是无忧无虑的,老师的叮咛仿佛转移到了学习上,上课时的一句“听懂了吗?”却可以让我们感到老师的细心,面对着老师对不完成作业的同学的责骂,我们便只能皱一下眉头,因为我们知道,老师是为我们好的,下课时,老师便会和我们在一起“谈心”,或许只问一些琐碎的问题,但是对话中老师时时透漏的关爱却沁入人心。

八年级,这是初中生活的转折点,也是繁忙的一年,老师自然也是不可缺少的一部分,考试的失误,或许换来老师的一声责骂,但那证实老师对你还是重视的。上课的交头接耳,或许换来老师的一声训斥,但那是她怕你听不清只是点而做的关爱的举动,就在老师的呵护下,我来到了八年级下学期,不曾想到,一场大病竟让我离开了熟悉的老师,来到了新的班级,碰到了新的老师,才让我发现原来每个老师都是这样,将无私的爱献给每一位同学。

九年级,辛劳的一年,从刚升上九年级到现在,我时时刻刻都沐浴在老师的爱河中,老师的叮咛也遍布各个方面,学习、健康、体育,似乎都是老师关注的焦点,还有一百天,似乎很短暂,但是老师们却抓住每一分每一秒,哪怕是多做一道题,多背一个单词,这样的机会都不会放过,望着老师紧张的神情,我们便只有以我们的行动往返报老师。

老师你是爱的使者,梦的引导者,知识的传播者,在我们前行的路中,老师是重要的一部分,在未来的路上,老师永远是我们的支持者。

假如现在有一部手机,那么我将拨打通往老师心灵的号码,用我最真挚的心向老师说一声:“老师,你好。”

高中优秀记叙文范文 第6篇

“预备——跑!”

从枪声“啪”的一声开始,运动员们无极限的路程开始了!

“加油!加油!”

从同一起点出发,经过不到一分钟的时间,运动员们的距离就拉开了。看,他们的距离越来越大,跑在前面的运动员们迈着轻盈的步伐,像一只飞燕一样,迈步在这漫长的跑道上,跑在后面的运动员,看着前面运动员的身影,不禁失去了信心,但还是坚持着。因为,他们的位置告诉他们:你们必须比别人更努力。

位置决定方向!在给运动员们加油的时候,我脑子里“哗”地一下闪出了这句话。

从同一起点出发,经过不到一分钟的时间,运动员们的距离就拉开了。看,他们的距离越来越大,跑在前面的运动员们迈着轻盈的步伐,像一只飞燕一样,迈步在这漫长的跑道上,跑在后面的运动员,看着前面运动员的身影,不禁失去了信心,但还是坚持着。因为,他们的位置告诉他们:你们必须比别人更努力。

上学了,我们的差距越来越大,位置也就越来越突出。不同的位置上有不同的学生,不同的学生有不同的思想。站在最前面的同学喜欢往后看,因为他们前面没有人,他们为有那样的位置而自豪,但站在那个位置上并不意味着成功。他们会自满,会逐渐变成《龟兔赛跑》中的兔子:他们忘记了后面还有人追着他们,便开始洋洋得意,站在自己的位置上向后面的人招手,展示自己的“风采”。他们万万没有意料到后面的人追上了他,并超越了他。

站在后面的人有两种,第一种人看着最前面的人,不禁丧失信心,半路弃权;第二种人,看着前面人的背影,发奋图强,立志要超越他……

“喂,喂!你在想什么呢?那么入神。”

我从思索中醒过来,继续看比赛。

现在,跑道上只剩下十几个运动员了,仔细看他们,他们都是刚开始跑在后面的那些运动员,他们的毅力让我佩服!

到终点了,到了,只剩一米了。

漫长的 5000 米长跑比赛终于结束了,但人的一生还没有完,人的一生是一个没有极限的跑道。

以后的路还很长很长,我们的方向由我们选择,我们一定要选对位置,以正确的态度对待这个位置,迈着轻盈的步子,坚持跑完这没有极限的跑道,跑出我们的个性,跑出我们的风采!

加油吧!我们的比赛才刚开始。

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